Sus actividades

El niño y la niña deben identificar las personas que conforman su grupo familiar y escolar, así como los vecinos y amigos y las relaciones de parentesco próximo: abuelos, tíos, primos.

Observación de algunos fenómenos naturales como parte de la vivencia diaria: noche, día, lluvia...El niño y la niña deben de buscar la palabra que se les presenta en la actividad.

El niño y la niña debe relacionar los diferentes alimentos que se le presentan en la actividad, con los conocimientos y experiencias que haya tenido en su vida y entorno. La docente leerá la palabra y...

Qué el niño y la niña amplíen sus experiencias y conocimientos al interactuar con el ambiente buscando las diferentes figuras geométricas que se presentan ene le entorno.

el estudiante observara una presentación referente al sistema digestivo

El estudiante debe de señalar las partes del cuerpo con la imagen que aparece a continuación.

Añada el numero faltante

ordenar los medios de transporte que se le presente en la actividad

Buscar los medios de transporte, ya sea horizontal o verticalmente según corresponda.

ordenar la palabra de acuerdo a cada oración.

La actividad consiste en ordenar la palabra que corresponda a la pregunta planteada.

Los estudiantes deben de buscar las palabras referentes a los medios de transportes ya sean acuáticos, aéreos o terrestres que se encuentren en la sopa de letras, ya sea de forma horizontal, vertical ...