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Les ambassadeurs
Auteur :
Xosé Antón García González
1.
Les ambassadeurs du tableau d'Holbein sont d'origine:
A
Allemande
B
Française
C
Italienne
2.
Le traité de Tordesillas signé en 1494 établit la division de zones d'influence au monde:
A
Entre le Royaume-Uni et la France
B
Entre la Castille et le Portugal
C
Entre la Castille et l'Empire Ottoman
3.
Le crucifix caché derrière le rideau nous parle:
A
De la division chrétienne en Europe, avec la Réforme
B
De l'unité du catholicisme partout en Europe
C
De la perte d'importance de la religion, car tout le monde devient athée
4.
Le carrelage du sol est inspiré sur:
A
L'abbaye de Solesmes
B
Le monastère de Silos
C
L'abbaye de Westminster
5.
L'archange Michel est protecteur de:
A
L'Italie
B
La France
C
Le Royaume-Uni
6.
Le crâne de mort représente:
A
Une vanité
B
La presente de la vie
C
Une allégorie de la beauté
7.
Les protagonistes sont plutôt hommes politiques et:
A
Astronomes
B
Artisans
C
Humanistes
8.
Le tapis sur l'étagère représente:
A
L'alliance de la France avec le Royaume-Uni
B
L'alliance de la France avec l'Empire Ottoman
C
L'alliance de la France avec la Castille
9.
Les instruments de navigation sur l'étagère nous parlent:
A
De l'importance de l'astrologie à l'époque
B
Du développement dela tradition classique
C
Du développement des découvertes géographiques
10.
Ce sont les disciplines du quadrivium:
A
Astronomie, musique et géométrie
B
Géométrie, astrologie, musique et astronomie
C
Astronomie, géométrie, lois et musique
11.
La religion que s'installe au Royaume-Uni pendant le règne d'Henri VIII est:
A
L'anglicanisme
B
Le calvinisme
C
Le catholicisme
12.
Le style artistique du tableau est:
A
Renaissance
B
Baroque
C
Roman
13.
Le tableau est un(e):
A
Portrait avec une vanité ou nature morte
B
Scène religieuse et allégorique
C
Une nature morte exclusivement
14.
L'Allemagne à cette époque:
A
C'est le plus grand empire européen
B
Elle s'étend de la France à la Russie
C
Elle n'existe pas comme état indépendant
15.
Un humanista ne s'intéresse pas:
A
Aux Lumières
B
À l'étude de l'Antiquité
C
Au développement des niveles recherches scientifiques