New Activity
Play Matching Game
1. Behavioristinen koulukunta
2. Humanistinen koulukunta
3. Psykodynaaminen koulukunta
4. Kognitiivinen koulukunta
5. biologinen psykologia

klassinen ehdollistuminen

Maslow: tarvehierarkia

ihminen on vapaa, yksilöllinen ja ainutlaatuinen

väline-ehdollistuminen

varhaislapsuuden korostaminen

Rogers: asiakaskeskeinen terapia

Ford: kognitiivinen motivaatioteoria motivaatio(tot) +taito suhteutetaan biologiaan + tukea antava ympäristö

Neisser: havaintokehä (sisäinen malli ohjaa tarkkaavaisuutta)

Watson: käyttäytyminen täysin ulkoisesti muokattavissa

persoonallisuus: ego, superego ja id

vapaa assosiaatio

ihminen on luova ja kehityskykyinen

Piaget: ajattelun kehitysvaiheet

ihminen aktiivinen tiedonkäyttäjä

Freud

ihmisen toiminta selittyy aivojen ja hermoston avulla

persoonallisuus: ydinminä, suojavyöhyke, selviytymiskeinot (Guidano & Liotti)

ihmisellä on tarve saada positiivista palautetta

unien tulkinta

Skinner: pulmalaatikko

Le Deux: ihmiselläkin geneettinen herkkyys pelätä tiettyjä asioita

vietit: libido ja thanatos