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1. 
La evaluación curricular como componente Técnico involucra
A.
Evaluación de necesidades, rendimientos y sistemas
B.
Resolución de problemas a través de Inovaciones
C.
Control y adecuación de los procedimientos y actividades
2. 
Porlett y Hamilton, mencionan
A.
Planificación, ejecución y resultados
B.
Mantenimiento, mejora, intervención y cambios
C.
Exploración, profundización e integración.
3. 
Las valiables susceptibles de evaluación curricular son
A.
Conducta, institución y población
B.
El publico, patrocinador y participantes
C.
Objetivos, recursos, procesos....
4. 
La evaluación cualitativa del programa implica
A.
Determinar finalidades, situaciones y estrcutural la información
B.
Indicadores, planficación, participación.....
C.
Aspectos fundamentales, recoger información, validez y confiabilidad e informe.