Para esta ventaja se debe tener una alta motivación
Se necesita de una guía del docente que estimule el aporte solidario de todos los integrantes del equipo
Para este aprendizaje se deben tener en cuenta las habilidades más destacadas de cada uno, valorando a cada uno en su individualidad
el docente debra seleccionar alumnos con habilidades heterogéneas, pero en atención a la finalidad común
Para este aprendizaje se debe debatir entre todos la integración del trabajo en una unidad
Este aprendizaje no se trata de repartir tareas y que cada cual haga lo suyo para luego unirlos en el producto terminado, sino que todos se vean involucrados en cada una de las etapas y elementos de producción, para obtener el mejor resultado posible, y alcanzar conclusiones generales del grupo en conjunto.
