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1. 
En la Sociedad de la Información la ____________ es una prioridad estratégica no sólo de las políticas culturales y de bienestar social sino también de las políticas de desarrollo.
2. 
El enfoque en la transformación de las prácticas educativas, más que en el mejoramiento del aprendizaje, es más fructífero cuando no centramos el proceso educativo en el uso e implementación de ___________, ya que las TIC sin enfoque pedagógico devienen en simples artefactos, herramientas o aplicaciones.
3. 
Según Coll (2008) el triángulo didáctico está conformado por la enseñanza, el aprendizaje y los __________, como elementos que interactúan y configuran las prácticas educativas de manera dialógica
4. 
Las herramientas de mediación tecnológica, aplicadas a los procesos educativos, deben valorarse como elementos que afectan directamente las __________ entre los actores educativos.
5. 
Las Tecnologías de Información y Comunicación poseen impactos a nivel ___________ en los actores del proceso educativo, una vez que permiten reelaborar sus redes de pensamiento, sentimientos y accionar.
6. 
Las Tecnologías de Información y Comunicación poseen impactos a nivel ___________ en los actores del proceso educativo, una vez que permiten reelaborar sus redes de pensamiento, sentimientos y accionar.
7. 
El escenario __________ acerca a los estudiantes a una visión instrumental de las TIC, utilizándose como instrumento para mejorar la productividad del proceso educativo y progresivamente como fuente de materiales para el aprendizaje. Esto es “aprender sobre las TIC” y “aprender de las TIC”.
8. 
En el escenario ____________ se cualifican algunas prácticas docentes con la implementación de metodologías constructivistas, en donde se realizan actividades de aprendizaje interdisciplinarias y colaborativas, considerando las TIC como elemento de desarrollo cognitivo. Esto es “aprender con las TIC”.
9. 
Escenario _________ se presenta cuando los centros educativos realizan una profunda transformación o reestructuración de todos sus elementos (prácticas educativas, contenidos y mediaciones del proceso educativo). Las TIC son un proceso de cambio sociocultural.
10. 
La incorporación de las TIC supone un nuevo horizonte pedagógico y metodológico en el proceso educativo, donde considera que todos aquellos que participan de las situaciones de aprendizaje son __________.
11. 
Los procesos de _________ proporcionan un vínculo clave entre el contexto sociocultural, las apuestas educativas, las realidades presentes en el proceso educativo y el desarrollo de un tipo de pensamiento construido socialmente.