Conocimiento y familiaridad con el tipo de prueba
Uso de lenguaje simple, claro y sin modismos
Estímulo para dar la respuesta correcta
Instrucciones claras del proceso
Exactitud en el tiempo de aplicación
Preguntas cerradas o de recuerdos
Dependencia entre los ítems
Ejemplificar con elementos de experiencias reales
Menor rango de dificultad
Precisión en la asignación de puntajes
Su análisis permite tomar decisiones sobre el proceso enseñanza-aprendizaje
Posibilidad de sintetizar y aplicar conocimientos
Definición de los temas que se incluirán
Contextos que permitan la demostración de capacidades
Ambiente adecuado para la toma de la prueba
Permitir la apropiación del conocimiento
Numero controlado de preguntas
Objetividad en la asignación de puntaje
Son el resultado de una planeación
Identifica lo importante
