Construyen interpretaciones basadas en sus experiencias e interacciones individuales con la sociedad.
Rol pasivo
Rol activo de interacción con personas y medio social para mediar conocimiento.
Espera estímulos y refuerzos
Rol activo de reorganización de estructuras mentales
Creativos para formar metodologías de solución de problemas
El conocimiento se vuelve parte del individuo de manera dinámica y constructiva al conciliar su subjetividad con el contexto.
Directivo sobre el curso de su aprendizaje
Al recibir la orientación del maestro, construye activamente su propio conocimiento.
La motivación y la respuesta dependen de incentivos externos
Reordena información de manera significativa.
Responsables sobre los caminos para adquirir el conocimiento
Consciente sobre la naturaleza del aprendizaje
Responsable de su proceso
Adquiere información mediante procesamiento, organización, archivo, búsqueda, etc.
