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1. MODELO (A) TRADICIONAL
2. MODELO (B) ACTIVA

LOS ALUMNOS TRABAJAN EN LA BÚSQUEDA DE SOLUCIONES

EJERCITACION

INICIO

FORMALIZACION DE CONTENIDOS MATEMÁTICOS

INICIO

DEFINICIÓN

EJEMPLIFICACION

DISCUSIÓN COLECTIVA

LOS ALUMNOS PRESENTAN AL GRUPO SUS SOLUCIONES

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS SIMILARES, EJERCITACION Y CONSOLIDACIÓN

PROPONER UNA SITUACIÓN INTRA O EXTRA MATEMÁTICA

DEMOSTRACIÓN

PROPOSICIÓN (EJEMPLO, TEOREMA)

"APLICACIONES"