Prueba 593

Se definen como las características permanentes de las personas que se manifiestan cuando se ejecuta exitosamente una tarea o se realiza una actividad. Pueden ser generalizables a más de una actividad.

Proceso de creación de medios o acciones instrumentales, estratégicas y de control para satisfacer necesidades e intereses, que incluyen formas de organización y gestión, así como las maneras de utilizar herramientas, instrumentos y máquinas.

Se ocupa del estudio de la técnica en cuanto a la reflexión sobre los medios, las acciones y sus interacciones con los contextos natural y social.

Orienta y define propósitos, competencias y aprendizajes esperados y se integra por:

Espacio físico con los medios necesarios para que los alumnos de la asignatura de Tecnología desarrollen procesos técnicos, busquen alternativas de solución a problemas técnicos de su contexto y pongan a prueba modelos, prototipos y simulaciones, de acuerdo con las propuestas de diseño seleccionadas como parte de sus proyectos.

La carga horaria semanal para la asignatura de Tecnología en la modalidad de Educación Secundaria Técnica se define en la proporción:

Agrupación y articulación de un conjunto de técnicas con un propósito común, ya sea para la obtención de un producto o para brindar un servicio. Su implementación en los Planes de estudio permite el análisis de los procesos de desarrollo e innovación técnica, así como de la organización y gestión común, de manera que permite promover y fortalecer aprendizajes relevantes de mayor alcance en los contextos sociales.

Integra un conjunto de técnicas para la domesticación de recursos bióticos; conoce métodos tradicionales de cultivo, la revolución verde, técnicas agroecológicas y de aprovechamiento sustentable; considera el aprovechamiento de organismos silvestres a través del conocimiento de sus ciclos de vida; reconoce que las actividades agropecuarias y pesqueras, el uso sustentable de la biodiversidad.

Integra los énfasis cuyos contenidos tienen la finalidad de resolver la obtención de materias primas y alimentos a partir del usufructo de la naturaleza (agua y tierra) y de la explotación de diversas especies de animales y vegetales, donde los problemas a resolver son la transformación de materias primas y productos semielaborados como satisfactores de una necesidad humana y animal.

Se refiere al conjunto de técnicas cuyos productos son los bienes que están constituidos por unidades reemplazables e intercambiables que se diseñan y elaboran para su uso e incorporación en diferentes productos y sistemas.

Aborda el conjunto de técnicas para la producción de insumos para la edificación, considera las técnicas de diseño (estética y ergonomía, entre otras) y la representación gráfica, analiza la organización jerárquica y la intervención secuencial y específica de todos los que participan en una obra de construcción.

Sus características son la búsqueda, almacenamiento y procesamiento de su materia de estudio, el control y automatización de máquinas, herramientas y procesos así como la generación, transmisión e intercambio de datos útiles.