doble formacion
función mediadora
Perspectiva sociogenética
Persp.Historico-dialéctica
Zona desarrollo próximo
abstracción reflexiva
Internalización
equilibración
Aprendizaje por recepción
perspectiva psicogenetica
linea natural del desarrollo
abstracción simple
cultural e instrumental
Interacción social
concepción epistemológica
Planteamientos marxistas
asimilación y acomodación
posición monista
diacrónica y sincrónica
aprendizaje x descubrimiento
invariantes
