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constituye una muestra adecuada y representativa de los contenidos y alcance del constructo o dimensión a evaluar
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La evaluación...................... se realiza estrictamente dentro del marco escolar sin contar con otros profesionales de otras áreas fuera del ámbito del sistema educativo.
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Es un conjunto de aptitudes...
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Sirve para medir las variables psicológicas-educativas
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El ..................al sujeto se considera una evaluación y una orientación, en un proceso cíclico que retroalimentar a la toma de decisiones
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La recogida, análisis y valoración de la.............son parte del proceso psicotenico
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es uno de los instrumentos más utilizados dentro de la evaluación psicopedagógica por lo que es preciso utilizarla únicamente cuando sea adecuada.en un proceso que recoge mediante un registro objetivo, sistemático y específico
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tratar de obtener datos directamente del sujeto mediante exploraciones orales donde los datos son recogidos en un informe psicopedagógico.
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capacidad de un instrumento de medición para cuantificar de forma significativa y adecuada el rasgo para cuya medición ha sido diseñado
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El enfoque psicotécnico se basa en la aplicación de los:
