Empezaremos
,
pues
,
como
el
cazador
o
el
____________________
,
buscando
las
huellas
y
los
rastros
de
nuestras
prácticas
____________________
.
El
cuaderno
de
un
niño
,
los
____________________
que
usamos
,
un
tablero
con
anotaciones
,
los
____________________
que
abordamos
,
la
forma
de
disponer
el
salón
o
simplemente
los
términos
utilizados
para
definir
nuestras
____________________
educativas
,
nos
dicen
mucho
más
de
los
____________________
pedagógicos
de
lo
que
aparentemente
podría
pensarse
.
Son
,
en
realidad
,
la
____________________
inocultable
de
nuestra
concepción
____________________
.
