Para
que
el
mejoramiento
en
la
calidad
de
la
____________________
sea
continuo
y
sus
procesos
sean
eficaces
,
deben
estar
en
relación
directa
con
la
cotidianidad
de
la
vida
académica
.
Esto
implica
que
se
deben
atender
prioritariamente
las
prácticas
____________________
de
los
docentes
y
el
aprendizaje
de
los
estudiantes
.
Así
mismo
,
es
una
necesidad
sentida
que
los
docentes
actualicen
su
saber
para
ser
mejores
profesionales
en
sus
____________________
de
desempeño
y
ser
capaces
de
responder
,
en
el
campo
____________________
y
____________________
,
a
las
exigencias
del
mundo
actual
.
Esto
supone
que
deben
proponérseles
a
los
docentes
procesos
de
formación
continuos
que
garanticen
un
____________________
profesional
docente
coherente
,
escalonado
y
lógico
.
El
Programa
Nacional
de
Uso
de
Medios
y
Nuevas
____________________
ha
diseñado
una
propuesta
de
acercamiento
al
uso
y
la
apropiación
de
las
____________________
,
ofreciéndole
a
los
docentes
del
país
una
ruta
con
la
cual
pueden
transitar
desde
la
apropiación
personal
de
TIC
para
hacer
un
uso
básico
de
ellas
,
hasta
su
apropiación
profesional
para
un
uso
____________________
que
implemente
modelos
de
innovación
educativa
sostenibles
de
uso
y
apropiación
de
las
TIC
.
El
____________________
de
Educación
Nacional
ha
definido
tres
grandes
ejes
de
política
en
materia
de
incorporación
de
las
TIC
en
el
contexto
educativo
con
el
fin
de
promover
el
uso
y
apropiación
de
las
Tecnologías
de
____________________
y
____________________
(
TIC
)
al
servicio
del
mejoramiento
de
la
calidad
y
equidad
de
la
educación
,
y
la
competitividad
de
las
personas
del
país
.
