El
aplicar
metodologías
____________________
basadas
en
____________________
es
de
hecho
un
tema
que
ha
suscitado
controversia
en
la
última
década
.
Una
competición
bien
organizada
____________________
a
sus
____________________
a
dar
lo
mejor
de
ellos
mismos
y
de
este
modo
incrementa
su
____________________
y
enriquece
el
aprendizaje
que
pasa
a
ser
un
proceso
mucho
más
____________________
.
Existen
ciertos
puntos
a
favor
de
la
competición
,
tales
como
la
obtención
de
____________________
y
el
incremento
de
____________________
.
Algunos
elementos
competitivos
actúan
como
____________________
para
alcanzar
calificaciones
más
altas
a
los
estudiantes
que
desarrollan
un
____________________
alto
,
y
para
persistir
en
el
proceso
de
aprendizaje
a
los
estudiantes
de
menor
rendimiento
académico
.
Finalmente
,
el
objetivo
de
la
competición
debe
ser
claramente
puesto
en
el
proceso
(
de
aprendizaje
)
en
vez
de
en
los
____________________
(
de
la
clasificación
)
,
mostrando
que
ganar
o
perder
tiene
muy
poca
importancia
en
comparación
con
lo
que
se
aprenda
durante
la
actividad
.
Para
alcanzar
este
efecto
,
el
premio
____________________
puede
considerarse
como
un
____________________
,
pues
uno
de
valor
puede
llevar
a
los
estudiantes
a
centrarse
en
él
.
Las
tareas
de
evaluación
personal
también
pueden
ayudar
a
que
los
estudiantes
piensen
y
se
centren
en
los
____________________
de
____________________
.
Un
____________________
de
competición
tiene
que
incluir
____________________
de
tiempo
en
los
que
los
estudiantes
,
individual
y
colectivamente
,
han
de
velar
por
su
correcto
____________________
en
el
proceso
de
aprendizaje
.
