La
mayoría
de
los
niños
con
____________________
del
____________________
tienen
una
____________________
normal
o
____________________
al
____________________
.
Sin
embargo
,
se
les
____________________
determinadas
áreas
de
aprendizaje
.
Quizás
les
sea
fácil
____________________
las
letras
del
____________________
de
manera
____________________
pero
les
resulte
confuso
agruparlas
para
leer
.
O
tal
vez
no
puedan
____________________
un
ejercicio
de
matemáticas
____________________
o
armar
un
rompecabezas
.
