Evaluacion

1. Muchos especialistas dicen que este trastorno se diagnostica más de lo que se debería, y sostienen que sólo en casos extremos debe hacerse un diagnóstico formal.

2. Alrededor de la mitad de los niños con discalculia también presenta un retraso o deficiencias en el aprendizaje , y muchos tienen trastornos por déficit de atención

3. La mayoría de los niños con trastornos del aprendizaje Suelen tienen una inteligencia por debajo de lo normal al promedio.

4. Para un adecuado aprendizaje de la lectura y escritura sería necesario que se desarrollase en el niño de manera óptima las siguientes capacidades: La identificación de palabras, Conciencia fonológica, La coordinación viso-motriz, La memoria a corto plazo, La memoria de trabajo, La percepción visual, La percepción viso-espacial.

5. La mayoría de niños se les facilitan determinadas áreas de aprendizaje

6. La tartamudez o espamofemia es un trastorno de fluidez en el lenguaje.