Decía que se debe estudiar a los niños por método de observación
John Dewey
Motivó y despertó la inteligencia de sus pacientes al utilizar materiales ya trabajados
Joseph Novak
Ovide Decory
Autor de "Mi Credo Pedagógico"
María Montessori
Dividio la necesidad del niño en cuatro (nutrirse, repararse, defenderse y actuar)
Henri Wallon
Dijo que el problema es la memorización ya que el aprendizaje debe de venir por el procesamiento de significados
Cesar Coll
Menciona que el Triángulo Interactivo son los alumnos, la enseñanza y los profesores.
