recurso didáctico

. INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: Es la búsqueda intencionada conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. 1.1. ANALISIS DE LA INFORMACIÓN: Interpretación de datos que busca explicar condiciones regulares. 1.2. TEORIA DE LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA: Documento que brinda la orientación básica/ didáctica en cuanto a los criterios científicos- técnicos para la elaboración y desarrollo de procesos de investigación. 1.3. OBJETIVOS: Acciones concretas que el investigador llevará a cabo para intentar responder a las preguntas y así resolver el problema de la investigación. 1.4. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO: Sujeto: Es quien desarrolla la actividad, el investigador Objeto: Lo que se indaga, la materia o el tema Medio: Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad. Conjunto de métodos y técnicas Fin: Lo que se persigue, los propósitos de la búsqueda 1.5.COMPONENTES MINIMOS DE UN PROYECTO: 1.Introducción 2.Justificación 3.Planteamiento del problema 4.Objetivo de estudio 5.Preguntas de investigación 6.Objetivos 7.Fundamentación teórica 8.Metodología de investigación 9.Población y muestra 10.Diseño de la investigación 11.Cronograma y presupuesto 12.Bibliografía. 6 1.6. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN: El diseño de investigación es el plan de acción, indica la secuencia de los pasos a seguir. Permite al investigador precisar los detalles de la tarea de investigación y establecer las estrategias a seguir para obtener resultados positivos. 1.7. RECURSOS Fichas, grabaciones, fotografías. 1.8. TIPOS DE VARIABLES: 1.8.1. Cuantitativa: Son aquellas a las que se le asignan un valor, numérico mediante simple tabulación de la información podemos distinguir dos tipos: discreta y continua. 1.8.2. Discreta: Es aquella que toma valores aislados es decir, no admite valores intermedios entre dos valores específicos. 1.8.3. Continua: Es aquella que puede tomar valores comprendidos entre dos números. 1.8.4. Cualitativa: Características o cualidades que no pueden ser medidas con números. 7 2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN: 2.1. Exploratoria: Consiste en la búsqueda de objetos o datos que se suponen relacionados a algún hecho (registrar, inquirir o averiguar). 2.2. Descriptiva: Características fisonómicas del objeto de estudio, su morfología (delinear, figurar, representar). 2.3. Correlacional: Tipo de estudio descriptivo, tiene como finalidad determinar el grado de relación o asociación no casual existentes entre dos o más variables. 2.4. Explicativa: Se encarga de buscar el porque de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa- efecto. 8 3. LA IDEA DE INVESTIGACIÓN: Las investigaciones se originan en idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse. 3.1. Fuentes de ideas: experiencia personal (conversaciones, discusiones, observaciones de hechos, creencias, especulaciones) 3.2. Organización de la información: Organizar los documentos. 9 4. CORRIENTES METODOLÓGICAS ACTUALES: Han predominado en los trabajos científicos- sociales sus características fundamentales son: 4.1. Corrientes: • El empirismo: Es la observación de los hechos de forma directa y neutral. Lo esencial de la práctica científica consiste en recoger primero y analizar después, un dato de una información calificada. • El formalismo: Tiene 2 términos generales Concibe a la práctica científica como limitada a la sola costrucción de sistemas especulativos. Considera que la mera reflexión teórica es capaz mediante la coherencia lógica de crear proporciones cuya evidencia hace innecesaria la confrontación experimental (axiomatismo) • El estructural- funcionalismo: El estructuralismo como el funcionalismo son corrientes metodológicas, diferentes ya que el estructuralismo es una rama de funcionalismo que se caracteriza por estudiar las distintas funciones de las partes del estructuralismo y estructura del mismo. • Funcionalismo: busca especificar las funciones de las partes del sistema de la estructura. • Materialismo dialéctico: Es la interpretación opuesta al idealismo filosófico representados por la concepción mágica de la religión y su primicia del espíritu (Dios) sobre la materia. Se apoya de los datos, resultados y avances de la ciencia manteniéndose orientado en lo tradicional. 4.2.3. PROCEDIMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO: El método inductivo y deductivo están en intima conexión y estrechamente relacionadas y desde el punto de vista mas fundamental, la deducción es ir de lo general a lo particular y lo inductivo de lo particular a lo general. Ambos conocimientos son muy importantes (inductivo y deductivo) pues si uno no puede existir el otro es imprescindible la unión de estos dos componentes. 10 4.4. METODOS DE INVESTIGACIÒN: 4.5. Histórico: Mediante el método histórico se analizan la trayectoria concreta de la teoría, su condicionamiento a los diferentes periodos de la historia. Los métodos lógicos se basan en el estudio histórico poniendo de manifiesto la lógica interna de desarrollo, de su teoría y halla el conocimiento mas profundo de esta. 4.6. Dialectico: Este método describe la historia de los que nos rodea de la sociedad y el pensamiento. 4.7. Genético: Este método lo utiliza la ciencia que estudia la célula y sus componentes. 4.8. Comparativo: Se usa para determinar y cuantificar la relación entre dos o más variables. Incluye estudios retrospectivos que observan eventos que ha ocurrido, y estudios prospectivos, que examinan variables hacia el futuro. ...

Faça corresponder o nome das atividades moodle ao respetivo símbolo...

Encuentra las palabras relacionadas con la administración de centros de cómputo en este crucigrama....

Encuentra las palabras relacionadas con la planificación de la producción en este crucigrama....