En
la
clase
del
10
de
mayo
,
simulamos
una
función
que
llevaba
a
cada
estudiante
a
su
silla
.
Si
todas
las
sillas
estás
ocupadas
,
dijimos
que
la
función
sería
____________________
;
y
si
cada
silla
tiene
un
solo
estudiante
,
la
función
sería
____________________
,
y
si
se
cumple
ambas
condiciones
la
función
simulada
es
____________________
.
En
la
clase
del
14
de
mayo
establecimos
que
la
condición
de
existencia
de
una
función
____________________
es
la
biyección
.
También
encontramos
una
forma
de
saber
si
una
función
es
____________________
,
para
ello
decíamos
f
(
a
)
=
f
(
b
)
implica
que
a
=
b
.
Y
para
comprobrar
si
una
función
es
____________________
trazamos
líneas
____________________
sobre
el
gráfico
.
En
la
clase
del
17
de
mayo
obtuvimos
formalmente
la
función
____________________
de
una
función
____________________
,
apoyados
en
los
contenidos
vistos
en
las
clases
anteriores
.
En
la
próxima
clase
,
tendremos
una
evaluación
acumulativa
usando
un
webquest
como
este
.
