Se refiere a un conjunto de diferentes tipos básicos de contenido, como texto, audio, imágenes, animación y vídeos.
A.
TIC
B.
Información multimedia
C.
Información digital
2.
Los recursos educativos digitales están hechos para
A.
Reforzar un aprendizaje
B.
Programar
C.
Evaluar conocimiento
3.
Los objetos de aprendizaje por el uso de recursos multimedia los conforman dos componentes que son:
A.
Didáctica e investigación
B.
Maestro y alumno
C.
Pedagógico y tecnológico
4.
Durante la creación de recursos digitales educativos, esta etapa consiste en la aplicación de técnicas de lenguaje persuasivo, estructuración de los textos, seo on page, optimización para los medios sociales, etc
A.
Ideación
B.
Diseño
C.
Optimización
D.
Creación
5.
Para producir un Recurso Educativo Digital el docente debe:
A.
Definir los contenidos que los estudiantes deben aprender
B.
Modificar el plan de estudios de acuerdo al producto deseado
C.
Enseñar programación a los alumnos
6.
La clasificación de un material didáctico multimedia para uso convencional o experto corresponde a:
A.
Según las actividades cognitivas que activa
B.
Según el tipo de interacción que propicia
C.
Según su comportamiento
D.
Según su “inteligencia”
7.
Son consideradas las dos grandes funciones, de la Web
A.
Guardar información y entretener
B.
Transmitir información y facilitar la comunicación
C.
Generar información y facilitar comunicación
8.
Así se conoce al proceso de enseñanza-aprendizaje que incorpora lo mejor del aprendizaje online y la enseñanza directa (face-to-face) para mejorar la enseñanza.
A.
b-learning
B.
e-learning
C.
Learning management systems
9.
Característica técnica que debe detener una plataforma educativa para su correcto uso
A.
Profesional
B.
Económica
C.
Apoyo técnico a usuarios
10.
Característica pedagógica que debe detener una plataforma educativa para su correcto uso
