Las estrategias de enseñanza son un conjunto de medios, recursos, procedimientos o técnicas que de manera específica o en combinación son empleados para:
A.
El aprendizaje significativo
B.
Para una enseñanza y aprendizaje competente
C.
Desarrollar el proceso de enseñanza y propiciar aprendizaje
D.
Técnicas de estudio
2.
La diferencia entre estrategia de enseñanza y aprendizaje se basa en
A.
La predisposición del alumno y el docente
B.
Quien enseña es el que imparte conocimientos
C.
Determinar quién es el originador principal de la actividad estratégica
D.
El que aprende genera nuevas estrategias.
3.
Las estrategias de enseñanza aprendizaje deben ir encaminadas:
A.
A un aprendizaje guiado por el docente.
B.
Al logro de que el aprendiz sea más autónomo y reflexivo.
C.
A ser una herramienta para el docente y estudiante.
D.
A una formación individualizada.
4.
Las estrategias de enseñanza son un conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con:
A.
Los conocimientos de los estudiantes
B.
Las actividades de los docentes
C.
El currículo de la institución
D.
Las necesidades de los estudiantes
5.
Las estrategias de enseñanza deben emplearse como:
A.
Una materia para el aprendizaje de los estudiantes.
B.
Una guia estricta del docente para la enseñanza.
C.
Procedimientos flexibles y adaptativos.
D.
Parte de la pedagogía docente.
6.
Según la clasificación de las estrategias de enseñanza los resúmenes son una:
A.
Compilación de ideas extraídas de los diferentes documentos.
B.
Síntesis y abstracción de la información relevante de un discurso oral o escrito.
C.
Representación de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema específico.
D.
Información de tipo escrita y documentada.
7.
Según la clasificación de las estrategias de enseñanza los organizadores previos son:
A.
Conocimientos previos que el estudiante tiene.
B.
Organigramas de una materia.
C.
Información de tipo introductoria y contextual.
D.
Representación visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema específico.
8.
La clasificación de las estrategias de enseñanza según el momento de uso y presentación son:
