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El conductismo, el cognitivismo y el constructivismo son las tres grandes teorías de aprendizaje utilizadas más a menudo en la creación de...
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formación espontánea de estructuras, patrones o comportamientos bien organizados, a partir de condiciones iniciales aleatorias
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los aprendices crean conocimiento mientras tratan de comprender sus experiencias
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toma un modelo computacional de procesamiento de la información
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Una teoría de aprendizaje para la era digital
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establece que el aprendizaje es incognoscible
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proceso continuo que dura toda la vida
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El punto de partida del conectivismo
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equilibra los pequeños esfuerzos de muchos con los grandes esfuerzos de pocos
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es la interrupción de la posibilidad de predecir, evidenciada en configuraciones complejas que inicialmente desafían el orden
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conexiones entre entidades
