diferentes
estudiantes
seleccionado
reflexiones
normalmente
comprender
diagrama
significativo
mental
receptivo
eficaz
significativa
dispuestos
conceptuales
problema
consiste
semejanzas
memorizar
comparativo
conceptual
representación
elementos
información
establecen
mentales
adultos
GRAFICO
aprendizaje
conceptual
algoritmos
cartografiar
aprenden
tiempo
descubrimiento
ORGANIZADOR
conceptos
mapa
____________________
____________________
mapa
mental
Un
mapa
____________________
es
un
____________________
usado
para
representar
palabras
,
ideas
,
tareas
,
lecturas
,
dibujos
,
u
otros
conceptos
ligados
y
____________________
radicalmente
a
través
de
una
palabra
clave
o
de
una
idea
central
.
Los
mapas
____________________
son
un
método
muy
____________________
,
para
extraer
y
____________________
____________________
.
Son
una
forma
lógica
y
creativa
de
tomar
notas
,
organizar
,
asociar
y
expresar
ideas
,
que
____________________
en
____________________
sus
____________________
sobre
un
tema
,
es
representado
por
medio
de
dibujos
imágenes
o
puede
no
llevar
estas
y
llevar
colores
para
mejor
____________________
del
tema
escogido
.
mapa
____________________
El
____________________
____________________
es
una
técnica
usada
____________________
para
los
estudiantes
,
que
se
usa
para
dar
una
sinopsis
de
un
tema
en
concreto
.
Aprendizaje
____________________
.
El
uso
de
mapas
____________________
permite
organizar
y
comprender
ideas
de
manera
____________________
según
el
tema
____________________
.
Según
____________________
estudios
,
los
nuevos
____________________
son
adquiridos
por
____________________
,
que
es
la
forma
en
que
los
niños
adquieren
sus
primeros
conceptos
y
se
desarrollan
en
el
lenguaje
.
Es
por
aprendizaje
receptivo
,
que
es
la
forma
en
que
____________________
los
niños
en
la
escuela
y
los
____________________
en
la
vida
.
El
____________________
de
la
mayor
parte
del
____________________
____________________
en
las
escuelas
,
es
que
los
____________________
memorizan
definiciones
de
conceptos
,
o
____________________
para
resolver
sus
problemas
,
pero
fallan
en
adquirir
el
significado
de
los
conceptos
en
las
definiciones
o
fórmulas
.
linea
de
____________________
Divisiones
gráfica
en
la
que
se
marca
el
tiempo
para
separar
eventos
y
etapas
.
Línea
del
tiempo
,
es
una
serie
de
divisiones
temporales
,
que
se
____________________
para
poder
____________________
a
través
de
la
visualidad
,
el
conocimiento
histórico
y
los
acontecimientos
según
su
duración
.
Cuadro
comparativo
El
cuadro
____________________
es
un
organizador
de
información
,
que
permite
identificar
las
____________________
y
diferencias
de
dos
o
más
objetos
o
eventos
.
Está
formado
por
un
número
determinado
de
columnas
en
las
que
se
lee
la
información
en
forma
vertical
.
Permite
identificar
los
____________________
que
se
desea
compara
r
