Estadio caracterizado por una progresiva diferenciación e integración de los primeros esquemas reflejos (perceptivos y motores)
A.
Periodo de las operaciones concretas
B.
Periodo sensoriomotor
C.
Periodo de las operaciones formales
2.
Periodo caracterizado por un marcado egocentrismo, porque el niño aun no tiene conciencia clara que como sujeto es diferente de los objetos que percibe ni que los demás tienen otros puntos de vista.
A.
Periodo sensoriomotor
B.
Periodo de las operaciones formales
C.
Periodo de las operaciones concretas
3.
Periodo que comienza con la función simbólica, le permitirá al niño liberarse del aqui y ahora, las manifestaciones son las imagenes mentales, imitación diferida, juego simbólico, dibujo, lenguaje.
A.
Periodo de las operaciones formales
B.
Periodo de las operaciones concretas
C.
Periodo sensoriomotor
4.
Periodo en el que sujeto esta capacitado para el razonamiento proposicional e hipotetico deductivo trascendiendo las situaciones concretas.
A.
Periodo de las operaciones concretas
B.
Periodo de las operaciones formales
C.
Periodo sensoriomotor
5.
Periodo en el que las operaciones se organizan en torno a dos importantes estructuras logicas: el retículo de las 16 combinaciones proposicionales y el grupo INCR.
