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1 No puede incluir juicios morales o estéticos
2 Criterio principal para evaluar el valor potencial de un tema a investigar. Nos sirve para saber si resolverá un problema práctico.
3 Criterio principal para evaluar el valor potencial de un tema a investigar. Nos sirve para saber si desarrollará un instrumento o recolección de datos.
4 Deben ser congruentes entre sí e ir en la misma dirección
5 Es afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación
6 Criterio principal para evaluar el valor potencial de un tema a investigar. Nos sirve para saber a quién le servirá
7 Una vez expuesto de manera amplia el planteamiento del problema de la investigación, se deberá formular y saber cuál es el problema que el investigador debe resolver.
8 Los tres elementos deben ser capaces de guiar a una investigación concreta y con posibilidad de ______________
9 Es cuando das una respuesta coherente a tus preguntas de investigación
10 con ellos, ya identificados, se hace un relato de la causa actual
11 situaciones que se producen o que se producirán por los hechos o situaciones que se observan identificados en el 1.
12 Criterio principal para evaluar el valor potencial de un tema a investigar. Nos sirve para saber si apoya una teoria
13 Como _______________ usted debe buscar alternativas que se anticipen al pronóstico
14 Criterio principal para evaluar el valor potencial de un tema a investigar. Nos sirve para saber para qué servirá.
15 Criterio principal para evaluar el valor potencial de un tema a investigar. así podemos saber si tenemos los recursos materiales y humanos adecuados.
16 acciones por las cuales el investigador puede anticiparse y contar las situaciones identificadas en hechos 1, causas 2 y consecuencias 3.
17 Es cuando haces cuestionamientos de la investigacion
18 El planteamiento del problema debe expresar una relación entre dos o más __________.
19 Es uno de los elementos de planteamiento de problemas de investigación
20 hechos o situaciones que se producen por la existencia de los hechos identificados en uno.
21 Situaciones que se observan al analizar el objeto de investigación.
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