Un objetivo virtual de aprendizaje es un recurso digital que puede ser utilizado para un propósito educativo y tienen 3 componentes, actividades de aprendizaje, elementos de contextualización y contenidos, la anterior definición corresponde a:
A.
mapas conceptuales
B.
diagrama de flujo
C.
OVA
D.
LTSC
12.
Una vez se apruebe el proyecto de grado el plazo para sustentar el trabajo será el estipulado en el cronograma, si ese necesitara de más tiempo se debe pedir permiso a quien y firmado por quién?
A.
Comité seccional de investigación y firma del grupo de trabajo
B.
Comité de proyectos y firma del director
C.
Comité académico y de investigación zonal
D.
Firma del director
13.
En el entorno de los estudiantes si uno de ellos no participo activamente en la construcción del proyecto de grado puede sufrir la siguiente consecuencia:
A.
Sera destituido de presentar ese proyecto en particular
B.
anotación en la hoja de vida y no podrá presentar un proyecto nuevo antes de 6 meses
C.
no podrá presentar proyecto antes de 4 meses
D.
ninguna de las anteriores
14.
La investigación ex post facto se trata de la investigación mercado con todo el rigor científico y hay otros que se investigan ligeramente.
A.
Flaso
B.
Verdadero
15.
facultad que tiene el investigador para hacer valido, concreto y bien especifico define instrumentos de cálculo, muestras, mediciones y resultados corresponde a:
A.
Tiempo
B.
Sentido común
C.
Precisión
D.
Muestreo
16.
formas de utilizar la estadística
A.
estadística descriptiva
B.
Estadística de probabilidad
C.
Estadística multidimensional
D.
proyecciones
17.
Trabajo orientado a solución de problemas locales, regionales… a partir de los conocimientos disciplinares y profesionales, es de carácter obligatorio para algunos estudiantes de la UNAD.
A.
Monografía
B.
Proyecto aplicado
C.
Tesis
D.
Proyecto de grado
18.
Relacione el siguientes temimo “proyecto de investigación”. con su respectivo significado:
A.
Podemos aproximarlos a los resultados de una investigación en donde no se aplica el control y manipulación de las variables.
B.
Hablar de modo sistemático las características de una población o situación de interés.
C.
Proceso académico que genera conocimiento mediante la aplicación de metodologías de cada disciplina
D.
Proceso más formal sistemático de e intensivo de llevar a cabo un análisis
19.
Cuantos créditos académicos debe matricular un estudiante de un programa de formación profesional para la opción de posgrado en la UNAD
A.
12
B.
7
C.
20
D.
10
20.
El paradigma crítico introduce la ideología de forma explícita y la autorreflexión crítica en los procesos del conocimiento. Tiene como finalidad la transformación de la estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generados por éstas. Sus principios son:
A.
Orientar el conocimiento a emancipar y liberar al hombre
B.
Desarrollar conocimiento ideográfico
C.
Conocer y comprender la realidad como praxis
D.
Cuestionar la existencia de una realidad externa y valiosa para ser analizada
