His activities

PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIAD EL ESTUDIANTE DEBERA TENER PRESENTE EL DOCUMENTO QUE SE COMPARTIO EN CLASE Y LA EXPLICACION DADA POR EL DOCENTE

Para el desarrollo de la actividad el estudiante debió haber leído el tema correspondiste a la clasificación de la tabla periódica compartido al grupo.

Para el desarrollo de la actividad el estudiante debera prestar mucha atención al video que se pondrá en clase

Para el desarrollo de la actividad el deberá tener presente lo visto en la clse

PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD LOS ESTUDIANTES DEBERAN HACER UNA PREVVIA LECTURA DEL TEMA

PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD ES NECESARIO HABER HECHO LA LECTURA PREVIA DEL TEMA

EL ESTUDIANTE DEBERA PONER EN PRACTICA SUS CONOCIMIENTOS DLE TEMA RESOLVIENDO ESTOS CRUCIGRMAS

EN ESTE PUNTO LOS ESTUDIANTES PONDRAN EN PRACTICA SUS CONOCIMIENTOS

los estudiantes van a poner en practica los conocimientos aprendidos en el area de administracion

PARA EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD EL ESTUDIANTE DEBERA TENER PRESENTE LO VISTO EN CLSE CON RELACION AL TEMA DE SUSTANTIVOS

ESTA ACTIVIDAD ES PARA DESARROLLAR EL TEMA SINCERIDAD

EN ESTE PUNTO EL ESTUDIANTE PONDRA EN PRACTICA SUS CONOCIMIENTOS CON RELACION AL TEMA, MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

en este punto los estudiantes deberan desarrollar el tema teniendo en cuenta el documento

Para el desrrolo de la actividad los estudiantes deberan tener presente el documento que se adjunta al grupo sobre el tema etologia animal

para el desarrollo de esta actividad el estudiante debera tener presente el documento del tema

mi hijo le toco esta tara

A continuación el estudiante deberá desarrollar esta actividad teniendo en cuenta el material enviado por el grupo de whatsapp.

Para el desarrollo de esta actividad debe tener en cuenta la temática vista dentro de esta semana.

Teniendo en cuenta el material bibliográfico el estudiante deberá relacionar con una flecha cada termino.

eL ESTUDIANTE DEBERÁ DESARROLLAR LA ACTIVIDAD TENIENDO EN CUENTA LO VISTO EN CLASE

ES UNA TECNICA MUY UTIL

ES NA PRACTICA MUY COMÚN EN TODAS LAS GANADERÍAS

eN ESTA ACTIVIDAD EL ESTUDIANTE LA DEBERA DESARROLLAR TENIENDO COMO BASE EL DOCUMENTO MISMO

La actividad que se desarrolla a continuacion se podra desarrollar teniendo en cuenta el tema en el area de agricolas

eN LA ACTUALIDAD EL ESTUDIANTE DEBERA REALACIONAR LAS PALABRAS TENIENDO EN CUENTA LO CONSULTADO EN CLASES

el estudiante debera relacionar la imagen con su definicion correspondiente

EL ESTUDIANTE DEBERÁ DESARROLLAR LA ACTIVIDAD TENIENDO EN CUENTA LOS APUNTES DEL CUADERNO

TENER EN CUENTA

TENIENDO EN CUENTA EL TEMA

eL ESTUDIANTE SE BASARA CON EL CUADERNO PARA DESARROLLAR LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

el estudiante debera realizar la lectura para poder realizar el crucigrama

A continuación el estudiante deberá desarrollar un crucigrama teniendo en cuenta lo visto en la clase, con relación al tema de identificación animal.

eN ESTA ACTIVIDAD EL ESTUDIANTE DEBERA RELACIONAR LAS PALABRAS CON SU RESPECTIVO SIGNIFICADO. PARA ELLO TENDRÁ EN CUENTA LO EXPUESTO EN LA CLASE.

Tomando como base la l lectura el estudiantedebera desarrrollar la siguiente actividad

Tomando como base lo visto en la pràctica el estudiante deberá relacionar los conceptos con su respectivo significado

A continuación el estudiante debe resolver el crucigrama teniendo en cuenta la lectura.

Tomando como base lo consultado referente al tema usted debe desarrollar la siguiente sopa de letras

EL ESTUDIANTE DEBERA BUSCAR LOS SIGNOS Y SINTOMAS DE ENFERMEDAD Y CATALOGARLOS EN SU RESPECTIVA CASILLA

El estudiante deberá buscar en esta sopa de letras las palabras relacionadas al tema clasificación de los nutrientes segun su composición quimica.

El estudiante deberá responder las preguntas para poder solucionar el crucigrama con relación al tema de nutricion, en el area de biología.