His activities

El estudiante diferencia las palabras que indican accion (verbos) de las palabras que indicn cualidades (sustantivos).

El estudiante aprenderá a utilizar los sinónimos para hacer de sus escritos algo coherente y eficaz.

El estudiante debe estar en la capacidad de reconocer las fases del agua de acuerdo a su contexto.

En el desarrollo de esta actividad los estudiantes conocerán aspectos geografícos de los departamentos de Colombia.

Realizando esta sopa de letras los estudiantes afianzaran conceptos geométricos.

Mediante esta actividad el estudiante debe relacionar las figuras planas con la formación de figuras tridimensionales, llamadas PRISMAS.

El niño es capaz de reconocer los aspectos principales del cuento. INICIO NÚCLEO DESENLACE

El estudiante reconocerá los números y sera capaz de aplicar la cantidad numérica en el contexto.

El estudiante debe estar en la capacidad de reconocer los sistemas y sus funciones que componen el ser humano.

Juego de adivinanzas ¿De donde soy? ¿A donde voy? El estudiante hará uso de esta estrategia para comprender de manera inmediata la clasificación de los seres vivos.

Mediante esta actividad el estudiante reconoce los medios de transporte que están a su disposición e identifica acciones que le permiten desplazarse.

A través de esta actividad lúdica los estudiantes identificaran aspectos relevantes de la geografía de Colombia.