His activities

Señalar en el gráfico las diferentes unidades del relieve

Identificar las partes y trabajos del río

Escribir las diferentes fases y partes del ciclo del agua.

Señalar las fases del ciclo del agua.

Distinguir las principales zonas climáticas y la división térmica de la tierra.

Señalar los centros de acción y los vientos y su distribución en el globo terráqueo.

Señalar los territorios que componen el II Reich alemán.

Señalar los elementos que encontramos en un mapa del tiempo.

Nombrar y distinguier los territorios históricos de la unificación italiana.

SEÑALAR LAS FASES DEL CICLO DEL AGUA

Distinguir los principales acontecimientos y fases de la Revolución Francesa.

Acercarse a la Revolución Francesa a partir de unos conceptos básicos.

Localizar los principales accidentes costeros en el planisferio.

Localizar los principales archipiélagos e islas del planisferio.

Señalar correctamente la distribución de tierras y mares en la corteza terrestre.

Localizar unidades del relieve en el planisferio físico.

Localizar las trece colonias británicas de América del norte.

Señalar los diferentes tipos de mapas en función de la información que se represente.

Identificar los principales elementos de un mapa para poder leerlo correctamente.

Señalar los principales paralelos y meridianos y describir las partes del globo terráqueo en función de ellos.

Señalar los principales tipos de erupciones volcánicas.

Señalar las partes de un volcán y los elementos que se expulsan en las erupciones.

Señalar las partes de un volcán.

Señalar los principales elementos y accidentes del relieve continental o de la litosfera.

Señalar los principales elementos y accidentes del relieve continental.

Señalar los principales elementos y accidentes del relieve costero.

Localizar los diferentes elementos y accidentes del relieve submarino.

Trabajo sobre conceptos .y ejercicios de escala del mapa

Practicar la localización de puntos sobre la tierra y repasar conceptos sobre coordenadas geográficas.

Practicar las coordenadas geográficas.

iDENTIFICAR LAS LÍNEAS IMAGINARIAS DE LA TIERRA EN UN GLOBO TERRÁQUEO

Señalar y localizar las líneas imaginarias de la tierra: meridianos y paralelos

Estados, monarquías e intereses en el mapa del Antiguo Régimen

SEÑALAR LOS IMPERIOS COLONIALES

Señalar el nombre de diversos territorios africanos colonizados por las potencias europeas

Señalar la potencia colonizadora de cada territorio de África

Señalar los territorios de la corona de Aragón y su expansión por el Mediterráneo.

Conocer algunos aspectos destacados de Sumer que los relacionan con los nuestros de una manera más cercana de lo que creemos.

Relacionar los principales nombres de cada una de las civilizaciones fluviales.

Identificar conceptos clave de ambas civilizaciones fluviales

DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS DEL MAPA DE EUROPA TRAS LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Señalar los principales nombres y conceptos referidos a la Edad Media en la península Ibérica y en concreto a los procesos de reconquista y repoblación.

Señalar conceptos o nombres relacionados con la revolución urbana y la civilización egipcia.

Definir conceptos y señalar nombres relacionados con la revolución urbana y la civilización mesopotámica.

DESCRIPCIÓN DEL ESPACIO FÍSICO Y REGIONAL DEL CRECIENTE FÉRTIL

Señala el nombre de los territorios peninsulares en el siglo XI

Señalar el nombre de los condados y reinos surgidos en los Pirineos frente al Califato de Córdoba

Señalar los núcleos de resistencia cristiana al poder musulmán de Al-Ándalus

COMPLETAR EL NOMBRE DE LOS REINOS Y CORONAS QUE CONFIGURAN EL MAPA DE LA PENÍNSULA IBERICA EN LA BAJA EDAD MEDIA E INICIOS DE LA ERA MODERNA.

Contestar preguntas sobre períodos y obras de arte y concretas de la prehistoria.

CONOCER LOS RASGOS BÁSICOS Y LAS PRINCIPALES CONSTRUCCIONES MEGALÍTICAS

IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DE LA PINTURA RUPESTRE FRANCO-CANTÁBRICA Y LEVANTINA

SEÑALAR EL PERÍODO DE REALIZACIÓN DE OBRAS DE ARTE DE LA PREHISTORIA

RELACIONA CONCEPTOS SOBRE LAS CONSTITUCIONES DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX EN ESPAÑA

Ordena estas palabras para formar una frase que te ayude a comprender a los pueblos que poblaron o llegaron a la península en el primer milenio antes de Cristo.

Ordena estas palabras para conocer a los pueblos que habitaron y colonizaron la península ibérica en el primer milenio antes de Cristo.

LOCALIZA EL NOMBRE DE PUEBLOS Y TRIBUS QUE HABITABAN LA PENÍNSULA IBÉRICA EN EL PRIMER MILENIO ANTES DE CRISTO.

Completa los huecos con los conceptos y nombres referidos a los pueblos colonizadores históricos.

Identifica conceptos y nombres referidos a los pueblos prerromanos peninsulares en el primer milenia antes de Cristo

RELACIONAR LAS CONSTITUCIONES ESPAÑOLAS DEL SIGLO XIX CON SU ELEMENTOS RELEVANTES

COMPLETA EL CRUCIGRAMA CON NOMBRES DE PERSONAJES HISTÓRICOS Y CONCEPTOS REFERIDOS A LA REVOLUCIÓN LIBERAL EN ESPAÑA