His activities

BENOEM DE ONDERDELEN VAN DE FIETS. Om de onderdelen in te kunnen oefenen. Voor de lessen voertuigkunde van het 4e jaar. Ingesproken als hulpmiddel vooral voor ex-okan leerlingen.

Dit is een oefening om de belangrijke goniometrische hoeken in te oefenen/ te herhalen. Voor leerlingen van 4e jaar doorstroom (4 of 5 uur wiskunde/week)

Dit is een oefening om de belangrijke goniometrische hoeken in te oefenen/ te herhalen. Voor leerlingen van 4e jaar doorstroom (4 of 5 uur wiskunde/week)

zijn de volgende verschijnselen chemisch of fysisch? Voor leerlingen van het 3e jaar doorstroom / Dubbele finaliteit

Bepaal of het getal een rationaal of irrationaal getal is. Je krijgt steeds 5 getallen die willekeurig uit een hele lijst gekozen worden. Je kan deze oefening dus heel veel herhalen. Je moet minsten...

Zoek de juiste kaarten bij elkaar door te klikken. Deze oefening bevat de symbolen voor verzamelingen en de kwantor 'voor alle'.

zoek de juiste kaartjes bij elkaar door te klikken. De meetkundige symbolen voor punt, rechte, lijnstuk, halfrechte en de soorten rechten komen aan bod.

Kies de juiste 2 kaartjes bij elkaar.

Kies de juiste 2 kaartjes door deze aan te klikken. De symbolen behoren tot 'vergelijken en ordenen'. Herhalingsleerstof voor leerlingen vanaf het 2e jaar A-stroom.

Selecteer het juiste begrip. Voor leerlingen van het 3e jaar doorstroom als opfrissing van de leerstof van de 1e graad.

PLAATS de getallen in het juiste venndiagram. Voor 3e jaar doorstroom als opfrissing van de leerstof uit de 1e graad. (Tot en met rationale getallen)

Je moet de juiste vorm van hebben of zijn invullen.

Je moet de juiste vorm van hebben of zijn invullen.

oefening op perfectum gebruik van hebben en zijn

oefening voor beginners

oefenles

oefenles

kleine toets met belangrijke begrippen nodig voor de lessen over biodiversiteit en leven in verscheidenheid.

kleine toets met belangrijke begrippen nodig voor de lessen over biodiversiteit en leven in verscheidenheid.

De microscoop staat al klaar, met de stekker in het stopcontact. Opgesteld samen met de derde jaren van KABerchem (Antwerpen) september 2016.

De grootste steden en belangrijkste waterlopen van Latijns Amerika kunnen lokaliseren.

blinde kaart oefening met de landen van Latijns Amerika

blinde kaart oefening met de landen van Latijns Amerika

oef 7 p 68 zone 3 (pelkmans)

p 60,61 Zone 3 (Pelckmans)

p 60,61 Zone 3 (Pelckmans)

p 60,61 Zone 3 (Pelckmans)

p 60,61 Zone 3 (Pelckmans)

voor leerlingen 5ASO thema samenhang sferen

Voor 6ASO als instap voor weer en klimaat. Een eerste oefening met enkel de sferen.

Voor 6ASO als instap voor weer en klimaat

Voor leerlingen 6ASO als instap voor weer en klimaat

Voor leerlingen 6ASO Aardrijkskunde als instap tot weer en klimaat

de stralingsbalans voor leerlingen van het 4e jaar doorstroom. bron figuur: https://www.knmi.nl/kennis-en-datacentrum/achtergrond/energiebalans-van-de-aarde

Voor de Derde graad ASO

Voor de Derde graad ASO

Oefening om stap voor stap de realtieve plaats met een kaart te leren bepalen. Voor leerlingen vanaf het 3e jaar doorstroming en dubbele finaliteit met minstens 1 uur aardrijkskunde. bron figuren: h...

oefeningen aangepast naar Yan-guang Qin horizontale worp zonder luchtwrijving

oefeningen op de verticale worp gevolgd door een vrije val (zonder luchtweerstand). Voorkennis ERB, EVRB, valbeweging. Voor leerlingen met minstens 2 uur fysica per week (2e graad Doorstroom)

Meerkeuze valbeweging auteur: Van den Hove Annelies

oefeningen als remediëring voor de begrippen baan, snelheid, positie(vector), verplaatsing(svector), afgelegde weg en de ERB voor Lln van 2e graad doorstroming met minstens 2h fysica (mechanica)

vanaf 3e jaar doorstroom, stem en biologie

kennis van het dissectiemateriaal zoals het gebruikt wordt doorheen de lessen stem en biologie vanaf 3e doorstroom. figuur: bol.com

kennis van het dissectiemateriaal zoals het gebruikt wordt doorheen de lessen stem en biologie vanaf 3e doorstroom. figuur: bol.com

vanaf 3e jaar doorstroom als onderdeel van microscopie en het herkennen en benoemen van celonderdelen. foto squash preparaat tomaat 10x40 gemaakt door N.Brost oktober2017

vanaf 3e jaar doorstroom als onderdeel van microscopie en het herkennen en benoemen van celonderdelen. foto squash preparaat tomaat 10x40 gemaakt door N.Brost oktober2017

Vanaf het 3e jaar doorstroom als algemene vaardigheden om om te gaan met de microscoop en de onderdelen van cellen te kunnen benoemen. microscopische foto van de onderzijde van het blad van de iris 10...

Vanaf het 3e jaar doorstroom als algemene vaardigheden om om te gaan met de microscoop en de onderdelen van cellen te kunnen benoemen. microscopische foto van de onderzijde van het blad van de iris 10...

basis oefening op de delen van het ruggenmerg en de relatie met de soorten neuronen.

oefening op de delen van het ruggenmerg en de relatie met de soorten neuronen. met benoemen van de hoorns.

Uitgebreide oefening op de delen van het ruggenmerg en de relatie met de soorten neuronen. met benoemen van de hoorns en wortels.

Uitleg bij de diffusie van moleculen (kleurstof) in water aan de hand van de Lab Interactive: Diffusion of a dropping dye van Learn.concord.com (https://lab.concord.org/embeddable.html#interactives/sa...

In deze quiz stel je de proef op de som. Je hebt zojuist de belangrijkste aspecten leren kennen van de zwaartekracht, tijd om ze in te oefenen! overgenomen van Wouter Eerlingen en aangepast door N.Bro...

het overbrengen van de impuls tussen 2 neuronen. Figuur gemaakt door N.Brost met Biorender.com

oefening die als demo kan gebruikt worden vooraleer te starten met de dihybride oefeningen.

oefeningen 6 en 7 p 73 waco 3.2 uitg Plantijn. Oefeningen op atoombouw

oefening waco chemie 3.2 p 72 uitg. Plantijn

Dit is een oefening om het Lewismodel aan te brengen uit Waco chemie 3.2, 3.1 uitg. Plantijn voor lln 3e jaar doorstroom.

Dit is een oefening voor lln van het 3e jaar doorstroom. Uit waco chemie 3.2 en 3.1 uitg. Plantijn

quiz op basis van de leerstof over atoombouw 3e jaar doorstroom en Waco chemie 3.1 en 3.2 uitg.Plantijn

Deze oefening op de ontwikkeling van het atoommodel tot en met Bohr komt uit Waco Chemie 3.2 uitg.Plantyn (2021-2022) voor leerlingen van het derde jaar doorstroom.

Dit zijn basisoefeningen om eenheiden te leren omzetten.

Dit is zijn basisoefeningen op de SI-eenheid van massa, tijd en lengte en op meetbereik en meetnauwkeurigheid van enkele toestellen uit het dagelijks leven.

Dit zijn de basisoefeningen om het aantal beduidende cijfers te leren tellen.

Dit zijn basisoefeningen om een meetresultaat te leren omzetten naar de wetenschappelijke notatie. Dit zijn de absolute beginners oefeningen.

Dit zijn basisoefeningen om een meetresultaat te leren omzetten naar de standaard notatie. Dit zijn de absolute beginners oefeningen.

Dit zijn basisoefeningen om omzettingen met machten van 10 in te oefnenen. Dit zijn de eenvoudigste oefeningen.

Dit is het allerlaagste niveau van basiskennis een leerling moet bezitten bij de lessen fysica

Er bestaan verschillende soorten homogene en heterogene mengsels. Maak de juiste koppels. Gemaakt door Berden Mandy, aangepast door N.Brost

Verbind de toepassing met de correcte scheidingstechniek

Klik op de naam in de eerste kolom en klik in de tweede kolom op het correcte symbool. Created by laura huys Belgium aangepast door N.Brost

vul het kruiswoordraadsel in aan de hand van de symbolen die gegeven worden.

Oefening op het schrijven van de namen van stoffen en elementen bestaande uit C,H,O,N,Cln Na.

Schrijf element, samengestelde stof of enkelvoudige stof. Voor stoffen met de elementen C,H,O,N,Cl en Na

Oefening op het schrijven van de namen van stoffen en elementen bestaande uit C,H,O,N,Cl en Na.

de namen van de eerste elementen C,H,O,N,Cl en Na leren schrijven.

De eerste kennismaking met de namen van stoffen die de elementen C,H,O, Cl, N en Na bevatten. Voor leerlingen van 3e jaar doorstroom (gebaseerd op de methode Waco Chemie 3.2)

De eerste 6 meest voorkomende elementen om in te oefenen. Vanaf 3 e jaar doorstroom.

Welk celtype heeft de voorgestelde cel?

Welk celtype heeft de voorgestelde cel? bron figuur greenlane.com

Gaat dit over een eukaryote of prokaryote cel? Heb je 1 of meer hints nodig?

Dit is de modeloplossing van oefening 15 p 31 uit Waco chemie 3.2 uitg. Plantijn. Voor 3e jaar doorstroom (stofeigenschappen)

Voor de leerlingen doorstroom vanaf het 3e jaar. Voor labo / stem.

Een spel om de verschillende onderverdelingen bij de homogene en heterogene mengsels in te studeren. 3e jaar doorstroom.

Zoek telkens de receptor en het orgaan bij de prikkel. Deze oefening is bedoeld als basisoefening om de leerstof aan te leren.

Dit zijn de modeloplossingen van oefeningen p 30 en 31 nr 9, 10, 11, 12, 14 van het WB WACO 3.2 uitgeverij Plantijn. 3e jaar doorstroom

Dit is de modeloplossing voor oefening 13 p 31 uit Waco chemie 3.2 uitgeverij Plantijn. 3e jaar doorstroom. Bij elke eigenschap is een voorbeeld toegevoegd.

Zet een kruisje of een nul in de eerste 2 kolommen; Gebruik in de 3e kolom geen voorzetsels. Dit is de modeloplossing voor oefening 8 p 30 uit Waco chemie 3.2 uitg. Plantijn

Basisoefening om het verschil tussen een homogeen en heterogeen mengsel te leren herkennen. 3e jaar doorstroom.

Modeloplossing van oef. 2 t.e.m. 4 p 111,112 uit Genie Biologie 3.2 uitg.Van In (1e jaar 2e graad doorstroming)

Oefeningen op beduidende cijfers en het omzetten naar wetenschappelijke notatie en de standaard vorm. Klik op een vierkantje en vul het juiste getal of de eenheid in. Let op bij 10 wordt het machtsge...

Vul het aantal beduidende cijfers in. Zeer eenvoudige herhalingsoefening op tijdslimiet van 600 s.

Dit is een oefening op het onderscheiden van een zuivere stof en een mengsel en op het herkennen van de soorten mengsels. Kijk goed na of je 1 of meerdere antwoorden moet geven. bron figuren: https:...

oefeningen voor Stem 3e jaar doorstroom.

klik de gevaarlijke situatie aan. De oefening p 13 nr 6 van Waco Chemie 3.1 Pelckmans

Je moet de omschrijving van het verbodsbord bij het juiste bord zoeken. Voor leerlingen vanaf het 3e jaar doorstroom en dubbele finaliteit voor de wetenschappelijke vakken (vooral chemie) en stemdoel...

Je moet het pictogram en de naam ervan bij elkaar zoeken. Voor leerlingen vanaf 3e jaar doorstroom of dubbele finaliteit: chemische vakken en STEMdoelen.

Deze oefening gaat over 3 veiligheidspictogrammen. Je krijgt de naam (niet het pictogram) en je zoekt er de omschrijving (H), de preventie en voorbeelden bij. Je krijgt telkens 1 naam dus veel oefen...

Deze oefening gaat over 3 veiligheidspictogrammen. Je krijgt de naam (niet het pictogram) en je zoekt er de omschrijving (H), de preventie en voorbeelden bij. Je krijgt telkens 1 naam dus veel oefen...

Deze oefening gaat over 3 veiligheidspictogrammen. Je krijgt de naam (niet het pictogram) en je zoekt er de omschrijving (H), de preventie en voorbeelden bij. Je krijgt telkens 1 naam dus veel oefen...

Welke veiligheidsvoorzieningen zijn er in een wetenschappelijk labo aanwezig? Zoek de naam en de figuur bij elkaar. Zonder tijdslimiet. Voor leerlingen doorstroom en dubbele finaliteit, (ASO,TSO) v...

Oefeningen uit de WB Wezo 6 - uitg. Plantijn p18 en 19 Voor leerlingen STW.

Dit is een oefening om de functie van de verschillende onderdelen van de microscoop in te oefenen. Vanaf het derde middelbaar.

dit zijn oefeningen waarmee de "test jezelf"-oefeningen 9 t.e.m. 17 (WB Natuurwetenschappen go! mens en maatschappij) kunnen gemaakt en nagekeken worden.

dit zijn oefeningen waarmee de "test jezelf"-oefeningen 2 t.e.m. 8 (WB Natuurwetenschappen go! mens en maatschappij) kunnen gemaakt en nagekeken worden.

Dit zijn oefeningen waarmee de "leerstof verwerken"-oefening nummer 1 (zonder aanduiden op de figuren) van het thema voortplanting en hormonen (WB p176 e.v. Natuurwetenschappen GO! mens en maatschappi...

Dit is een eenvoudige oefening op het bepalen van de BBI. Deze kan als toets of als huistaak gebruikt worden. (Geen tijdslimiet). Voor de 2e graad doorstroming (leerplannen vanaf sept 2021). bron be...

Dit is een oefening om de stadia van de eerste fasen in de ontwikkeling van het embryo in te studeren.

Dit is een oefening om het basisprincipe van de fotosynthese, de celademhaling en de eiwitsynthese in te oefenen. Voor leerlingen natuurwetenschappen van 5e jaar ASO en STW. Van geen enkel metabool pr...

Dit is een oefening om het basisprincipe van de fotosynthese, de celademhaling en de eiwitsynthese in te oefenen. Voor leerlingen natuurwetenschappen van 5e jaar ASO en STW. Van geen enkel metabool pr...

Dit is een oefening om de stadia van de eerste fasen in de ontwikkeling van het embryo in te studeren.

Dit is een oefening om begrippen die horen bij de geslachtskenmerken, de voortplantingsorganen van de vrouw, bouw van het ovarium, vrouwelijke voortplantingshormonen. Voor leerlingen van 3e graad ASO...

Een oefening in de begrippen bij de voortplantingsorganen van de man, de bouw van de zaadcel, de mannelijke geslachtskenmerken en de hormonale regeling van de spermatogenese (zaadcelvorming). Voor lee...

Eerste deel van de begrippen van de voortplanting: bouw voortplantingsorganen, spermatogenese, oögenese, menstruatiecyclus, sekse en gender. Voor leerlingen van 3e graad ASO / STW vak natuurwetensch...

Oefening voor 3e graad ASO en STW. Je moet het juiste vakje aanklikken. Het schema is gemaakt door N.Brost met Powerpoint.

Voor leerlingen van 3e graad ASO en STW. Dit is een oefening waarbij je het juiste vakje moet aanklikken. Figuur aangemaakt door N.Brost met BioRender.com

Dit is een schema van de samenstelling van beenweefsel volgens de leerstof van Biogenie 4.2 go! uitg. Van In. Schema van N.Brost.

De stikstofcyclus waar de bacteriën een centrale rol spelen. Voor leerlingen van 2e graad ASO / doorstroming (onderwijsdoel 6.46 "De leerlingen analyseren materie- en energiestromen in een ecosysteem"...

De bouw van RNA voor lln van 3e graad ASO en STW. met UITSPRAAK. Figuur gemaakt door N.Brost met BioRender.com

De bouw van chromatine tot DNA, zijn nucleotiden en basen. Voor leerlingen van 3e graad ASO en STW. MET UITSPRAAK Figuur gemaakt door N.Brost met BioRender.com

voor leerlingen 3e graad ASO / STW figuur by NancyBrost with BioRender.com

voor leerlingen van 3e graad ASO / STW figuur by NancyBrost with BioRender.com

Voor leerlingen 3e graad ASO en STW Figuur by NancyBrost with BioRender.com

Voor leerlingen van 3e graad ASO / STW bron figuur: https://www.genome.gov/genetics-glossary/Nucleotide aangepast door N.Brost

Modeloplossing van oefeningen uit werkboek Biogenie 4.1 Go! in een quiz-vorm gegoten door N.Brost. (jan 2021)

figuur uit de cursus 6ASO 2h-richting ook voor natuurwetenschappen

voor de leerlingen van 5 of 6 ASO / STW. Eenvoudige figuur (bron: http://mdk12-archive.msde.maryland.gov/assessments/high_school/look_like/2007/biology/v33.html)

De zaadcelvorming of spermatogenese schematisch zonder hormonale regeling. voor leerlingen 3e graad ASO

De voortplantingsorganen van de vrouw frontaal. Voor leerlingen van 3e graad ASO of als instap voor de leerlingen 2e graad doorstroming in wetenschappelijke richtingen (bij leerdoel 6.43 De leerlinge...

De voorplantingsorganen van de man frontaal. voor leerlingen 3e graad ASO of als instap voor 2e graad doorstroming in wetenschappelijke richtingen (leerdoel 6.43 De leerlingen bespreken bij de mens d...

Verbindt de Nederlandstalige begrippen met de wetenschappelijke begrippen. Voor leerlingen van 3e graad ASO. Dit kan ook dienen als herhaling van de voortplanting bij de mens (leerdoel 6.30 1e graad)...

verbindt de voortplantingsorganen van de vrouw met hun functie. Voor 5 en 6 ASO; 2e graad doorstroming (vanaf sept 2021)

Verbindt de voortplantingsorganen van de man met hun functie. Voor leerlingen 5 en 6 ASO; 2e graad doorstroming (vanaf sept 2021)

de voortplantingsorganen van de man: lateraal voor leerlingen 5 en 6 ASO; 2e graad doorstroming (vanaf sept 2021)

inwendige voortplantingsorganen: lateraal Voor leerlingen 5 en 6 ASO (alle richtingen); 2e graad doorstroming (vanaf sept 2021)

Dit zijn de meeste van de oefeningen van het werkboek Natuurwetenschappen Go! materie, energie en leven - uitg. Van In p81, ... in quiz-vorm gegoten.

Rangschik van groot naar klein. voor leerlingen middelbaar. Basiskennis molecule, atoom en atoombouw zijn nodig. (natuurwetenschappen en bio) basiskennis.

eenvoudige oefening in het herkennen van enkele monosachariden en het onderscheiden van di- en polysachariden van elkaar. Voor leerlingen 4ASO (gemeenschapsonderwijs) en 5ASO (bio en natuurwetenschap...

Test jezelf van Transport van stoffen - Biogenie 4.2 go! - in quiz-vorm gegoten. Voor leerlingen van 4ASO gemeenschapsonderwijs. Om geslaagd te zijn moet je minstens 60 % scoren.

voor de leerlingen van 5 of 6 ASO / STW. Eenvoudige figuur (bron: http://mdk12-archive.msde.maryland.gov/assessments/high_school/look_like/2007/biology/v33.html)

modeloplossingen oefeningen p 26 ev. Biogenie Go! 4.1

Deze oefeningen zijn gebaseerd op biogenie GO! 4.2 p 43 ev. Tot en met oefening 23

Dit is test over de mitose en meiose met nadruk op het herkennen en het onderscheiden van beide processen en hun onderdelen.

Dit is een oefening op het effectief herkennen van de soorten organische reacties (eliminatie, additie, substitutie, condensatie, hydrolyse, polymerisatie, skeletafbraak en condensatiepolymerisatie)

Dit is een basisoefening om de eigenschappen van een polymerisatie, condensatiepolymerisatie en skeletafbraak te leren kennen. Selecteer de juiste omschrijving en figuur bij de juiste soort reactie.

Dit is een basisoefening om de eigenschappen van een eliminati, condensatie en hydrolyse te leren kennen. Selecteer de juiste omschrijving en figuur bij de juiste soort reactie.

Dit is een basisoefening om de eigenschappen van een substitutie, additie en eliminatie te leren kennen. Selecteer de juiste omschrijving en figuur bij de juiste soort reactie.

Dit is een onderdeel van het leerpad kunsstoffen van N.Brost voor Natuurwetenschappen van het 5e jaar (gemeenschapsonderwijs) . Hiervoor is het werkboek Natuurwetenschappen go! Materie, energie en le...

Zelftest gemaakt voor de lln in quarantaine (2020-2021). Je bent geslaagd als je 60 % behaald.

Voor leerlingen van 3ASO (leerplan GO!). Oefening in het herkennen van een optisch hulpmiddel aan de hand van omschrijvingen.

Voor leerlingen van 3ASO (leerplan GO!). Oefening in het herkennen van een optisch hulpmiddel aan de hand van omschrijvingen.

Voor leerlingen van 3ASO (leerplan GO!). Oefening in het herkennen van een optisch hulpmiddel aan de hand van omschrijvingen.

meerkeuzeoefeningen uit de cursus N.Brost De oefeningen zijn gebaseerd op meerdere bronnen en geschikt voor leerlingen 5e en 6e jaar ASO Natuurwetenschappen.

Invuloefening om de DNA-replicatie in te oefenen. Voor leerlingen van 5e of 6e jaar ASO Natuurwetenschappen.

De juiste omschrijving bij een stadium van de celcyclus zoeken. Voor leerlingen van 5e en 6e jaar ASO Natuurwetenschappen en Biologie. (Volgens de animatie van bioplek.org). KLIK OP EEN BEGRIP IN DE ...

De delen benoemen van de celcyclus (volgens de animatie van bioplek.org). Voor 5e en 6e jaar ASO Natuurwetenschappen en biologie.

Oefeningen op de structuur van DNA en RNA voor leerlingen van 5e en 6e jaar ASO Natuurwetenschappen en biologie. Oefeningen uit de cursus van N.Brost (2020 - p17).

Oefening om vanuit de AXZ-schrijfwijze van de chemische elementen het aantal protonen, neutronen en elektronen te bepalen. Voorkennis chemie herhalen voor leerlingen 5e jaar ASO Natuurwetenschappen (l...

Oefening als herhaling van de kennis chemie voor leerlingen uit het 5e jaar ASO Natuurwetenschappen (leerplan Go! thema chemische stoffen ...).

Deze oefeningen zijn bedoeld als herhalingsoefeningen op de atoommassa, het atoomnummer, het neurtonental en het aantal elektronen te bepalen uit het periodiek systeem. Voor leerlingen van 5e jaar ASO...

Deze oefeningen zijn geschikt voor leerlingen van 5e en 6e jaar ASO biologie / Naturrwetenschappen.

Bij een definitie geef je eerst de stam en dan de eigenschappen. Voor 5e of 6e jaar ASO, natuurwetenschappen / Biologie

oefening op de mitose bron figuur: https://www.pinterest.com/pin/659918151618584058/

oefening op de mitose bron figuur: https://www.pinterest.com/pin/659918151618584058/

Oefening op de stadia van de mitose; bron figuur: https://biolycee.pagesperso-orange.fr/1S-th1A-act1.htm

Oefening op de stadia van de mitose; bron figuur: https://biolycee.pagesperso-orange.fr/1S-th1A-act1.htm

Dit zijn oefeningen volgens het leerplan van het gemeenschapsonderwijs uit het boek biogenie 4.2Go! uitgave 2018 p 135, aangepast door N.Brost De oefeningen bevatten leerstof over de bouw en werking ...

Voor het 6e jaar ASO wetenschappelijke richtingen. De leerstof omvat: De voortplantingsorganen, de spermatogenese, de oögenese, de hormonale regeling van de spermatogenese en de oögenese en de bouw va...

modeloplossing cursus - bron figuur: 2001 BrooksCole-Thomson Learning voor 6ASO

voor leerlingen 6ASO bron figuur: biologiepagina.nl

Test jezelf van Biologenie 3.2 GO! (2020) p 116

Deze quiz is bedoeld voor leerlingen vanaf 3 jaar ASO GO! (4e jaar Katholiek leerplan). Er zijn aspecten van de leerstof over bacteriën en virussen in verwerkt.

inoefenen van de leerstof van de monohybride kruising.

de figuur is gemaakt door N.Brost met biorenders.com voor 5 ASO wetenschappelijke richtingen met (minstens) 2 uur biologie Er worden geen chemische formules gevraagd! De cofactor wordt zonder lading...

Gebaseerd op de leerstof zoals in Biogenie 3.2 Go!; voor leerlingen 3 ASO (katholiek onderwijs 4ASO). Oefeningen gemaakt door N.Brost.

Begrippen volgens Biogenie 3.2 Go! (3ASO; katholiek onderwijs 4ASO)

Oefening voor de leerlingen van 6ASO met minstens 1 uur biologie per week.

Oefening voor de leerlingen van 6ASO met minstens 1 uur biologie per week.

Gebaseerd op leerstof 4 ASO leerplan gemeenschapsonderwijs en leerwerkboek biogenie 3.2 go!

2e graad biologie (4e jaar ASO Go!)

voor 1e en 2e graad ASO. Bron figuren: http://www2.wenscollectie.me/microscopen/81582-16mp-1080-p-60fps-industriele-microscoop-camera-hdmi-usb-output-tf-kaart-opslag-video.htm; https://www.amazon.com/...

voor 1e en 2e graad ASO. Bron figuren: http://www2.wenscollectie.me/microscopen/81582-16mp-1080-p-60fps-industriele-microscoop-camera-hdmi-usb-output-tf-kaart-opslag-video.htm; https://www.amazon.com/...

voor 1e en 2e graad ASO. Bron figuren: http://www2.wenscollectie.me/microscopen/81582-16mp-1080-p-60fps-industriele-microscoop-camera-hdmi-usb-output-tf-kaart-opslag-video.htm; https://www.amazon.com/...

Voor leerlingen van 6ASO volgens leerplannen gemeenschapsonderwijs (2h/week)

Oefeningen voor 3e (GO!) en 4e (Vrij onderwijs) op abiotische en biotische factoren.

Deze definities zijn gebaseerd op biogenie 3.2 Go! vanaf thema 4 en hebben betrekking op het onderwerp ecologie. Deze bevat de begrippen ecologie, ecosysteem, biotische en abiotische factoren, biotoop...

oefening op de bouw en gastheer (plant, dier, bacterie) van virussen. 3e jaar ASO leerplan Go!; 4e jaar ASO leerplan VVSKO bron figuur: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-images/f713680e8d8b6711ad5...

oefening op de bouw en indeling (plant, dier, bacteriofaag) van virussen. 3e jaar ASO leerplan Go!; 4e jaar ASO leerplan VVSKO bron figuur: https://cdn.kastatic.org/ka-perseus-images/f713680e8d8b671...

Een algemene bouw van de virussen met envelop. 3e jaar ASO leerplan Go! ; 4e jaar ASO leerplan VVSKO bron figuur: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/91/CMVschema.svg/1200px-CMVsc...

Een algemene bouw van de virussen met envelop. 3e jaar ASO leerplan Go! ; 4e jaar ASO leerplan VVSKO bron figuur: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/91/CMVschema.svg/1200px-CMVsc...

Gebaseerd op leerplannen Go! 3e jaar (volgens biogenie 3.2 go!) Stap 2 van het opbouwen van definities (stam + eigenschappen),waarbij de schrijfkader al veel minder gegeven wordt.

Gebaseerd op leerplannen Go! 3e jaar (volgens biogenie 3.2 go!) Stap 1 van het opbouwen van definities (stam + eigenschappen),waarbij de schrijfkader nog grotendeels gegeven wordt.

oefening op de dihybride kruising a.h.v. kleur van parkieten. Geven van de symbolen van de allelen; invullen van het punnetvierkant; bepalen genotype van ouders.

Gebruikte bronnen voor de figuren: Cel Biology 2 - Alberts - cd-rom;

oefening op het herhalen van de verschillende stelsels, als voorbereiding op de samenhang van de stelsels (leerplan 4 ASO GO!)

oefening op het herhalen van de verschillende stelsels, als voorbereiding op de samenhang van de stelsels (leerplan 4 ASO GO!)

Een oefening op de kennis van begrippen volgens Thema 1 uit Biogenie 3.1 uitg.De Boeck. Dit omvat de optische hulpmiddelen, eenheden zoals nanomerter, culturen aanleggen, studie mocro-organismen, clas...

Op een periodieke tabel met symbolen de juiste naam van de meest voorkomende elementen kunnen noteren bron figuur: https://ae01.alicdn.com/kf/HTB1SVXCRFXXXXaUaFXXq6xXFXXXz/Aangepaste-Grappig-Periodie...

Op een periodieke tabel met symbolen de juiste naam van de meest voorkomende elementen kunnen noteren bron figuur: https://ae01.alicdn.com/kf/HTB1SVXCRFXXXXaUaFXXq6xXFXXXz/Aangepaste-Grappig-Periodie...

Op een periodieke tabel de symbolen van de eerste 10 elementen plaatsen

voor leerlingen van 3ASO Go! of 4ASO Deze oefeningen gaan over de indeling in domeinen, rijken, stammen en klassen. IN OPBOUW

voor leerlingen van 3ASO Go! of 4ASO Deze oefeningen gaan over de indeling in domeinen, rijken, stammen en klassen. IN OPBOUW

voor leerlingen van 3ASO Go! of 4ASO Deze oefeningen gaan enkel over de indeling in domeinen en rijken.

Oefening in het indelen van organismen in domeinen en rijken (volgens biologie 3.2 en 3.2 Go! - uitgeverij De Boeck) Kaarten zijn zichtbaar; vrij moeilijke oefening: opletten!

Belangrijke begrippen uit de biologie gebaseerd op Biologenie 3.1 GO! voor het 3e jaar ASO van het gemeenschapsonderwijs. (tot en met de indeling van de bacteriën).

De microscoop staat al klaar, met de stekker in het stopcontact. Opgesteld samen met de derde jaren van KABerchem (Antwerpen) september 2016.

Gebaseerd op de oefeningen thema 1 Hst1 uit Biogenie 4.2 & 4.1 (2013) uitg. De boeck

3 domeinen indeling volgens biogenie 3.1 -2016 (p 30) Tijdslimiet 60 s.

herkennen van bionoculair, loep en microscoop en elektronenmicroscoop. Weten welk hulpmiddel gebruikt wordt om welk "materiaal" te onderzoeken. Voor 2e graad ASO (3e jaar jaarplannen Go!) gebaseerd...

inoefenen van de delen van de microscoop - voor 2e en 3e graad ASO. bron figuur: betavak.nl

inoefenen onderdelen microscoop voor 2e en 3e graad ASO. bron figuur: leestrainer.nl

inoefenen onderdelen microscoop voor 2e en 3e graad ASO. bron figuur: biologiesite.nl

inoefenen van de delen van de microscoop - voor 2e en 3e graad ASO. bron figuur: zootrack.nl

inoefenen van de delen van de microscoop - voor 2e en 3e graad ASO. bron figuur: zootrack.nl

Meerkeuzevragen van het examen biologie 5e jaar ASO richtingen wetenschappen met 2 uur biologie per week. onderwerpen: celleer, stoffen in de cel en celcyclus. Bronnen: biolologiepagina.nl; ingangse...

enkele oefeningen op monohybride kruisingen aangepast naar: http://mijnbiologie.weebly.com/--oefentoets-kruisingen.html; http://mail.tvo-rotterdam.nl/

Oefeningen op basisbegrippen en de eerste twee wetten van Mendel. Aangepast naar verschillende bronnen. Nog niet klaar!

oefeningen voor het eerste jaar middelbaar. bron figuur: Bron figuur: https://annpostma.files.wordpress.com/2009/02/00worteltjesverschillendesoorten5b75d.jpg Vul het antwoord in!

oefeningen voor het eerste jaar middelbaar. bron figuur: http://www.organisatiecreativiteit.nl/wp-content/gallery/organisatieperikelen/macht.jpg Klik op de juiste "som".

oefeningen voor het eerste jaar middelbaar. bron figuur: Bron figuur: https://annpostma.files.wordpress.com/2009/02/00worteltjesverschillendesoorten5b75d.jpg Vul het antwoord in!

oefeningen voor het eerste jaar middelbaar. bron figuur: http://www.organisatiecreativiteit.nl/wp-content/gallery/organisatieperikelen/macht.jpg Vul zelf de antwoorden in.

Oefeningen volgens de hoofdstukken in WP+ getallenleer (uitg.Plantyn 2009). bronnen: Argument 1 getallenleer (uitg.De Sikkel); VBTL 1 (uitg. die Keure 2015)

Oefeningen afkomstig van verschillende bronnen, voor 5 ASO (leerplan Go!) met 2 uur biologie/week. oefeningen uit de cursus N.Brost (versie 2015A) Hoofdstuk 2 vanaf p 48

meerkeuzevragen over de bouw van DNA en RNA; voor 5 ASO oefeningen naar natuurwetenschappen Go! (2009)

Vul de ontbrekende begrippen in over de bouw van DNA en RNA. oefeningen gebaseerd op Natuurwetenschappen Go! (versie voor 2014) en Bioskoop 6 (2006).

voor natuurwetenschappen 5 ASO - herhaling atoombouw, ionbinding, metaalbinding, atoombinding - ruimtelijke structuur a.h.v. Lewisformule en sterisch getal.

oefeningen zenuwstelsel voor 4 ASO volgens leerplannen GO! bron figuur: wikipedia.org

oefening voor 4 ASO (2h bio/week) uit biogenie 4.2 GO! (2013) p97 nr1

4 ASO bron figuur: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/47/Hand_without_labels.jpg/220px-Hand_without_labels.jpg

voor 4 ASO bron figuur: http://openleerhuis.be/oefeningen/3/5/17/59/2/763/geraamte.JPG

oefening voor 4 ASO bron figuur: http://www.neurochirurgie-drfrank.de/media/kb_wirbelsaeule.jpg

oefeningen voor leerlingen van 5ASO (2h bio/week) uit de cursus van N.BRost (2014) p 26

oefeningen op fotosynthese en chemosynthese voor 5 ASO (met 2 h biologie per week). oefeningen uit cursus N.Brost (2014) p 33 e.v. allerlei bronnen: http://biopuzzel.nl/index.php?pid=18&qid=40 htt...

oefeningen voor 5 ASO natuurwetenschappen leerplan GO!

oefening 5 Biogenie GO! p86 4ASO

oefeing 4 Biogenie GO! p 84 4ASO

oefening 3 Biogenie Go! p85 leerlineng 4 ASO bron figuur: http://wps.aw.com/wps/media/tmp/labeling/7093407_dyn.jpg

oefening Biogenie Go! 4.2 p 85 voor leerlingen van het 4e jaar ASO bron figuur: http://www.easynotecards.com/uploads/3/0/46d6dafd_138dfeb652e__8000_00000000.jpg

basisbegrippen erfelijkheid (6 ASO, laarplan GO!)

basisbegrippen erfelijkheid (6 ASO, laarplan GO!)

basisbegrippen erfelijkheid (6 ASO, laarplan GO!)

oefening voor leerlingen 4 ASO (leerplan GO!) bron figuur: http://classconnection.s3.amazonaws.com/863/flashcards/602863/jpg/compact_cancellous_bone_blank1334939638455.jpg

oefening voor leerlingen van 4 ASO (leerplan GO!) bron oefening: http://classconnection.s3.amazonaws.com/97/flashcards/1455097/png/picture11348257605068.png

Invuloefening voor leerlingen van 4 ASO (leerplannen GO!). Eenvoudige versie. bron figuur: http://www.easynotecards.com/uploads/9/6/46d6dafd_138dfeb652e__8000_00000006.jpg

Deze invuloefening is gebaseerd op leerstof van 4ASO (leerplannen GO!). bron: http://www.uwlax.edu/uploadedImages/Academics/Departments/Biology/Zoo-lab/Lab-2-32.jpg

oefening voor 4 ASO (gemeenschapsonderwijs). bron figuur: http://www.contemporary-dance.org/images/dance-anatomy-axial-skeleton.jpg

Benoem de aangeduide delen van het skelet. Oefening voor 4ASO (gemeenschapsonderwijs). bron figuur: http://www.kleurplatenenzo.nl/kleuren/lichaam/lichaam_03.jpg

oefeningen voor 5ASO natuurwetenschappen (2h/week). naar: http://wp.digischool.nl/scheikunde/oefenen/ - koolstofchemie II bron figuren: http://www.okcompleet.info/Menu_Item_Modules/Modules_files/OZT...

oefeningen voor 4ASO met 1 uur biologie. Gebaseerd op leerstof uit Biogenie GO! 4.1 Deel 1 thema 2 en 3. bronnen: examen Nl havo 2007-I

zonder plasmolyse en deplasmolyse oefeningen uit http://www.biologiepagina.nl/Vwo4/N4Celenleven/proeftoets/proeftoets.htm en http://www.biologiepagina.nl/Vwo4/2Cellen/proeftoets/proeftoets.htm

voor 4ASO (1h): verschillende vragen over de begrippen osmose, diffusie, ZONDER plasmolyse en deplasmolyse.

Zet de omschrijvingen (2) bij het juiste celorganel. Basisoefening om deze moeilijke woorden en hun omschrijving te leren kennen.

eenvoudige oefeningen over de bouw van DNA en RNA 6ASO (ook voor natuurwetenschappen) aangepast naar http://highered.mheducation.com/sites/0073383198/student_view0/chapter2/animation_quiz_-_dna_stru...

oefening om de volgorde van de DNA replicatie in te oefenen. gebaseerd op de animatie van bioplek.org 6ASO

De vergelijking tussen DNA en RNA oefenen in een tabel. leerlingen 6 ASO

2 zeer eenvoudige definities van een gen en eenchromosoom. Zoek de delen van elke definitie bij elkaar. voor 6e jaar natuurwetenschappen

oefeningen op de bouw van DNA en RNA voor 6ASO 2h-richitng cursus p26 gebaseerd op verschillende bronnen

Geef de namen van de onderdelen op de juiste plaats. biologie 6ASO 2h-richting

figuur uit de cursus 6ASO 2h-richting ook voor natuurwetenschappen

oefeningen voor 6ASO 2h-richting cursus p 42-45 oefeningen op de erfelijke code, de eiwitsynthese gebaseerd op verschillende bronnen

oefeningen uit de cursus voor 6ASO 2h-richting p 58-62 over genmutaties toegepast op de eiwitsynthese; met herhaling van de bouw van eiwitten. gebaseerd op verschillende bronnen

meerkeuzeoefeningen uit de cursus 6ASO 2h-richting Hoofdstuk 4: De delende cel p81-87 De oefeningen zijn gebaseerd op meerdere bronnen. (1 oefnening weg!)

Fysica oefeningen op de eenparig rechtlijnige beweging. Voor leerlingen van het 4e jaar GO! of voor leerlingen van het 6e jaar. N:Brost

trukjes om sneller te leren hoofdrekenen met maaltafels. Truk 2: truk van de maaltafel van 2.

trukjes om sneller te leren hoofdrekenen met maaltafels. Truk 2: truk van de maaltafel van 2.

Oefeningen op nucliden, straling, halveringstijd voor de lessen fysica (Natuurkunde) en Wetenschappelijk werk. bron: http://www.pleit.fmns.rug.nl/radiation/Mc5B.htm (2007); interactie 5.2; http://w...

Engelstalige video met het experiment "DNA uit een aardbei" zeer eenvoudig en traag uitgelegd. Dit wordt gebruikt om je experiment uit te schrijven en je verslag op te bouwen. bron video: https://...

trukjes om sneller te leren hoofdrekenen met maaltafels. Truk 1: truk van de tweelingen (2 gelijke getallen vermenigvuldigen)

natuurlijke getallen (hondertallen) optellen door te schakelen en/of van plaats te wisselen.

optellen van natuurlijke getallen: optellen met hondertallen.

inoefenen van de delen van een microscoop. Figuur van een microscoop met diafragma (Vincent Leermiddelen).

inoefenen van de delen van een microscoop. Figuur van een eenvoudige microscoop zonder diafragma (http://mensennatuurk1p1.wikispaces.com/BIO+loep+binoculair+en+microscoop).

o nee! Sisi heeft zich vuil gemaakt en door de vlekken zie je sommige getalen niet meer.

oefeningen op genmutaties met behulp van de genetische code. Gebruik je eigen mRNA-tabel.

oefening op het aflezen van de mRNA-tabel. Gebruik je eigen tabel.

uit bios6.2- uitg.De Boeck-2006

Oefening op het zoeken van de juiste aminozuren aan de hand van de mRNA-tabel. uit bios6.2 - uitg.De Boeck-2006

Oefening op het aanvullen van de complementaire basen (nucleotiden).

staartdeling: een honderdtal delen door een eenheid. Voor leeerlingen op het einde van het derde leerjaar (groep5) en begin vierde leerjaar (groep6). Naar Vakantieblaadjes van 3 naar 4 - uitg: JVand...

Rekenoefeningen, alle bewerkingen. Voor kinderen op het einde van het 3e leerjaar (groep 5) en begin 4e leerjaar (groep6). Naar Vakantieblaadjes van 3 naar 4 - uitg. J.Vandenheede- 1997

voor het tweede leerjaar (groep 4) naar spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief- 1986

voor kinderen van het tweede leerjaar (groep4). Enekelvoud en meervoud bepalen. naar Spelend oefenen met woorden en getallen- uitg. Deltas educatief- 1986

voor kinderen van het tweede leerjaar (groep4). Enekelvoud en meervoud bepalen. naar Spelend oefenen met woorden en getallen- uitg. Deltas educatief- 1986

zinsdelen leren herkennen. Voor kinderen van het 2e leerjaar ( groep4). naar Spelend oefenen met woorden en getallen - uitg. Deltaseducatief - 1986

zinsdelen leren herkennen. Voor kinderen van het 2e leerjaar ( groep4). naar Spelend oefenen met woorden en getallen - uitg. Deltaseducatief - 1986

zinsdelen leren herkennen. Voor kinderen van het 2e leerjaar ( groep4). naar Spelend oefenen met woorden en getallen - uitg. Deltaseducatief - 1986

zinsdelen leren herkennen. Voor kinderen van het 2e leerjaar ( groep4). naar Spelend oefenen met woorden en getallen - uitg. Deltaseducatief - 1986

zinsdelen leren herkennen. Voor kinderen van het 2e leerjaar ( groep4). naar Spelend oefenen met woorden en getallen - uitg. Deltaseducatief - 1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Voor leerlingen van het tweede leerjaar, groep 4 Naar Spelend oefenen met woorden en getallen - deltas educatief-1986

Plaats de gebeurtenissen bij de juist fase van de mitose. naar bios 6.2 uitg. De Boeck 2006

gebaseerd op evaluatievragen Bios6.2 uitg.De Boeck 2006

aanduiden van de delen van de eukaryote celkern gebaseerd op evaluatievragen Bios 6.2 uitg. De Boeck 2006 bron figuur: http://www.biologiepagina.nl/Vwo4/N4Celenleven/proeftoets/proeftoets.htm

Instap tot leerstof DNA, genen en chromosomen. aanduiden van delen van de kern van eukaryote cellen, elektronenmicroscopisch bron figuur: http://www.vcbio.science.ru.nl/image-gallery/electron/ geba...

Biologie voor 6 ASO (STW). Voorkennis: bouw van DNA en RNA, replicatie van DNA, genetische code en eiwitsynthese. Bron vragen: examen VWO NL; bios 6.2 uitg De Boeck 2006; toelatingsexamen Biologie 2...

meerkeuzevragen voor 5 ASO 2 uursrichting biologie (Vlaanderen) uit biologie examen VWO 2010 (1) Nederland

extra oefeningen op het vermenigvuldigen met 9 voor het 5e leerjaar basisschool. Met dank aan het oefenboekje van meester Steven.

Zet de uitkomsten van de tafel van 6 op de juiste plaats boven de waslijn. De uitkomst van 1 x 6 komt dus boven wasgoed 1.

kuiswoordraadsel met enkele willekeurige oefeningen uit de tafels van 1 t.e.m. 10.

Getallen bij de juiste tafel sorteren.

Voor leerlingen van 5e leerjaar basisonderwijs (Vlaanderen) Gebaseerd op de lessen WO in het St.Jozefsinstituut Borsbeek. gron kaart: http://www.webklik.nl/user_files/2011_01/206716/EU%20landen.jp...

thema WO. 30 Landen en hoofdsteden van Europa. gebaseerd op lessen WO 5e leerjaar St:Jozefsinstituut Borsbeek. Bron van de kaart: http://www.arteveldehogeschool.be/olo/ict/HOTPOTweb/bestanden/Res...

thema WO. 30 Landen en hoofdsteden van Europa. gebaseerd op lessen WO 5e leerjaar St:Jozefsinstituut Borsbeek. Bron van de kaart: http://www.arteveldehogeschool.be/olo/ict/HOTPOTweb/bestanden/Res...

thema WO. 30 Landen en hoofdsteden van Europa. gebaseerd op lessen WO 5e leerjaar St:Jozefsinstituut Borsbeek. Bron van de kaart: http://www.arteveldehogeschool.be/olo/ict/HOTPOTweb/bestanden/Res...

thema WO. 30 Landen en hoofdsteden van Europa. gebaseerd op lessen WO 5e leerjaar St:Jozefsinstituut Borsbeek. Bron van de kaart: http://www.arteveldehogeschool.be/olo/ict/HOTPOTweb/bestanden/Res...

zoek de juiste woorden bij elkaar. gebaseerd op eventail junior en action 6.

1 woord zoeken. gebaseerd op eventail junior en action 6 unité 22

de vervoeging van het werkwoord venir. gebaseerd op eventail junior en action 6

gebaseerd op eventail junior en action 6

oefen van de dagen van de week. Gebruikte methode: eventail junior en action 6