His activities

Présentation du théorème de Pythagore

Trouver la traduction en français des questions sur le travail en anglais

A partir des thèmes (topics), retrouver la question correspondante.

identifier les différents éléments d'un plan

Recenser les objectifs des accueils collectifs des mineurs (ACM) ainsi que les professionnels (qualification et rôle).

Identifier le rôle des professionnels au sein de l'école maternelle ainsi que l'organisation hiérarchique au niveau des collectivités territoriales

Connaitre les missions et le fonctionnement des structures PE

Présenter les objectifs de l'école maternelle, de l'école élémentaire Préciser les modalités de fonctionnement et organisation de l'école maternelle (inscription, âge des enfants, cycles) Énoncer de...

Indiquer les caractéristiques des différents modes d’accueil : âge des enfants accueillis, effectifs, statut, conditions et durée d’accueil, taux d’encadrement, personnels, objectifs Présenter les d...

Retrouver les trois objectifs pour l'activité

Comprendre l'intérêt du choix de type de jeu.

-Préparer l’activité d’éveil -Animer l’activité d’éveil (Favoriser l’adhésion, Solliciter la participation de l’enfant, Gérer le groupe d’enfants et Interagir) -Remettre en place les espaces et ran...

Identifier ce qu'est le jeu libre, son intérêt et le rôle du professionnel durant ce temps.

Identifier l'intérêt du j eu libre et le rôle du professionnel.

Choisir les matériels et matériaux en vue d'animer un atelier, en fonction de l'âge.

Mise en oeuvre des conditions favorables au jeu libre

• Repérer les principes de la communication orale. • Identifier les critères d’une communication orale efficace. • Analyser et justifier les méthodes et les moyens utilisés dans une situation d’accu...

A partir d'un vidéo de la présentation d'une crèche, l'élève doit identifier les différents espaces que l'on peut y trouver.

Trouver le bon mode d'animation

Comprendre qu'est ce que l'adolescence

Identifier l'ordre du projet d'animation

Classer et associer les étapes d'un projet d'animation

Comprendre les étapes d'un projet d'animation

Enoncer et justifier les différentes phases de l’élaboration d’un projet d’animation (objectif, activités, financement, préparation, partenaires, déroulement, évaluation,…) Justifier le choix et l’o...

Identifier les différents types de projet et savoir construire un projet.

Selon le contexte professionnel : - repérer les principes de la communication orale - analyser et justifier les méthodes et les moyens utilisés dans une situation d’accueil direct, dans un accueil ...

Définition: Evolution du concept Présenter et justifier les principales caractéristiques de l’adolescence : transformations physiques et physiologiques, évolution des relations familiales, modificati...

Identifier comment est mis en place les locaux au sein d'une structure

Sélectionner le matériel nécessaire pour une activité

Identifier les activités manuelles à faire avec des enfants et 0 à 6 ans ainsi que le matériel que l'on utilise pour ces ateliers.

Déterminer le matériel et les produits pour les activités manuelles ainsi que l'élaboration d'une fiche technique d'activité.

Identifier pour les 4 situations si il s'agit d'un frein ou d'un facteur favorisant.

Identifier si il s'agit de communication externe, communication interne et communication avec les usagers.

A partir des exemples, relier la forme et le type de communication.

A partir du texte identifier le signe non verbal

A partir de situations professionnelles, retrouver l’émetteur (nom et fonction), le récepteur, le message, la rétroaction et le canal/outil.

Analyser la variété des situations de communication Identifier la diversité des formes de communication Expliciter les fonctions de la communication Repérer les facteurs qui influencent la communic...

Identifier les organes des sens; Annoter un schéma de l'oeil et de l'oreille.

Identifier les organes de sens et annoter le schéma de oreille et de l’œil.

identifier les niveau d'organisation du corps humain

• Différencier, à partir de schémas donnés, des différents niveaux de l’organisation de l’être humain • Différencier un organe et un appareil. • Mettre en relation des appareils avec les principal...

• Différencier, à partir de schémas donnés, des différents niveaux de l’organisation de l’être humain • Différencier un organe et un appareil. • Mettre en relation des appareils avec les principal...

Répondre aux question à l'aide des documents et de vos connaissances.

Déterminer les droits de l'enfant et le rôle de l'ASE

Pour connaitre les différentes parties du corps humain

Identifier les modes d'animation

Quelle activité d'animation proposé en réponse aux besoins de l'enfant? Quel est le rôle de l'animateur

définir l'animation et le rôle de l'animateur

Citer les 5 dimensions du développement de l’enfant

identifier les sphères du développement de l'efant

Retrouver les facteurs de développement, les besoins et les rythmes de l'enfant

Définir et présenter les caractéristiques de l'affiche

l'animation, les modes d'animation, les moyens d'adhésion des personnes...

Pour connaitre les étapes du développement sensoriel chez l'enfant

Pour connaitre le développement moteur de l'enfant

Connaissance de la PMI