Sus actividades

Actividad para crear relaciones, basada en la identificación de apoyos materiales que pueden ser empleados con alumnos en situación de Discapacidad Visual.

Juego para ordenar palabras, basado en oraciones que refieren a las dificultades que pueden presentar los alumnos con Trastorno Específico del Lenguaje.

Crucigrama cuyo contenido hace referencia a la clasificación de una pérdida auditiva en razón a su localización, al momento de aparición y al grado de pérdida de la misma.

Sopa de Letras cuyo contenido refiere a elementos significativos pertenecientes a Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación (SAACS).