Sus actividades

Completa la frase con G y J

Identificación de los elementos a tener en cuenta al momento de analizar el conflicto entre las partes

Reconocimiento de habilidades desde la dimensión cognitiva, emocional y actitudinal de los aspectos propios del perfil que constituyen un conciliador / a escolar

Generar un espacio de reflexión, a través del cual los participantes identifiquen las distintas formas de abordar los conflictos desde los métodos alternativos de solución de conflictos MASC