var DatosActividad = '\n\n\n 0x000000\n 0xFFFFFF\n 0x8993A0\n 0xff8a00\n 0x7cb139\n 0xFCA800\n no\n no\n Biblioteca Escola Básica de Mafra\n categorias do texto dramático\n categorias do texto dramático\n https://cloud.educaplay.com/recursos/37/1207750/\n \n 0\n 0\n 0\n \n script\n https://www.educaplay.com/learning-resources/1207750-caracterizacao_das_personagens.html\n JGTCIcxe\n \n \n score\n SCORE\n \n \n time\n TIME\n \n \n \n Instruções\n Caracterização das personagens\n Caracterização das personagens\n 1\n si\n no\n no\n no\n no\n no\n Caracterização das personagens\n Responda às perguntas do teste. Pode acontecer que, para passar à pergunta seguinte, tenha de responder a perguntas obrigatórias. Quando chegar ao final das perguntas, para dar a atividade por terminada, clique em \'Final\'. As correções e a sua pontuação surgirão.\n 50\n \n \n \n Em teatro a caracterização das personagens pode ser feita de forma direta ou indireta.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n falso\n \n \n \n \n A caracterização direta pode ser feita através da enumeração dos traços de uma personagem.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n A caracterização direta pode ser feita através de palavras da personagem sobre si própria.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n A caracterização direta pode ser feita através de palavras de outras personagens.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n A caracterização direta pode ser feita através das indicações contidas nas didascálias.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n A caracterização direta pode ser deduzida pelo leitor ou pelo espetador através dos comportamentos e atitudes de uma personagem. \n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n O retrato físico corresponde à descrição das características psicológicas de uma personagem.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n O retrato psicológico corresponde à descrição das características físicas de uma personagem (sentimentos, pensamentos, etc.).\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n \n O retrato social corresponde à descrição das características que incidem em aspetos da vida social, profissão, classe social e relação da personagem com os outros.\n \n \n \n Verdadeiro\n \n Falso\n \n \n \n 9\n 9\n ALEATORIO\n 100\n \n \n \n pontuação\n tempo\n tempo que resta\n Resultado\n Perguntas\n Muito bem! Atingiu os objetivos!\n Que pena! Desta vez, não atingiu os objetivos.\n É necessário alcançar um \n para atingir os objetivos\n respondidas\n não respondidas\n Respondeu\n Pergunta obrigatória\n Respondeu\n perguntas obrigatórias\n A sua pontuação é\n Incorreto\n Correto\n Pergunta obrigatória\n Progresso\n Terminar\n Ver Correcção\n Resposta Incorreta\n Atividade não superada\n Não alcançou a percentagem de respostas certas para atingir os objetivos nesta atividade.\n Actividade Superada\n Parabéns! Completou a atividade\n Ultrapassou o tempo máximo para esta atividade\n Fechar\n Resposta correta\n Outras respostas\n Resposta correta\n Parabéns! Completou a atividade\n Respostas possíveis\n A sua resposta\n É sensível a maiúsculas.\n Não diferencia maiúsculas e minúsculas.\n Sensível a acentos.\n Não é sensível a acentos.\n Erro no áudio\n Audio não encontrado ou não suportado pelo seu navegador\n Aceitar\n Tempo máximo\n Sensível\n Maiúsculas/Minúsculas\n Acentos\n Começar\n Autor\n Ajuda\n Mostrar mais\n Mostrar menos\n Reinicie\n Jogar outra vez\n Responder\n Registrar-se\n Entrar\n Partilhe os resultados\n Tela cheia\n Imprimir\n Seguinte\n Anterior\n Informações adicionais\n I got [puntuacion] points in [tiempo] min. in the activity [nomactividad]. Can you beat that?\n ';