var DatosActividad = '\n\n\n 0x000000\n 0xFFFFFF\n 0x8993A0\n 0xff8a00\n 0x7cb139\n 0xFCA800\n no\n no\n Bibliotecas BEMC/BE Pousa\n Após a leitura da história, os alunos respondem às questões.\n Após a leitura da história, os alunos respondem às questões.\n https://cloud.educaplay.com/recursos/166/5340660/\n \n 0\n 0\n 0\n \n script\n https://www.educaplay.com/learning-resources/5340660-a_viuva_e_o_papagaio.html\n X7jmu0Wh\n \n \n score\n SCORE\n \n \n time\n TIME\n \n \n \n Instruções\n A viúva e o papagaio\n A viúva e o papagaio\n 1\n si\n no\n no\n no\n no\n no\n A viúva e o papagaio\n Responda às perguntas do teste. Pode acontecer que, para passar à pergunta seguinte, tenha de responder a perguntas obrigatórias. Quando chegar ao final das perguntas, para dar a atividade por terminada, clique em \'Final\'. As correções e a sua pontuação surgirão.\n 80\n \n \n \n A autora da obra "A viúva e o papagaio" é...\n \n \n \n A Sra. Gage. \n \n Virginia Woolf. \n \n Sophia de M. Breyner Andresen.\n \n \n \n \n Virgínia Woolf nasceu...\n \n \n \n No séc. XIX. \n \n No séc. XX. \n \n No séc. XVIII. \n \n \n \n \n A Sra. Gage vivia...\n \n \n \n Na aldeia de Spilsby, no Sussex. \n \n Na aldeia de Spilsby, em Yorkshire. \n \n Na aldeia de Rodmell, perto de Lewes. \n \n \n \n \n A Sra. Gage era...\n \n \n \n Coxa e míope. \n \n Míope e marreca. \n \n Coxa e estrábica. \n \n \n \n \n A Sra. Gage recebe a notícia de que morreu...\n \n \n \n O seu tio, o Sr. Joseph Brand. \n \n O seu pai, o Sr. Joseph Brand.\n \n O seu irmão, o Sr. Joseph Brand. \n \n \n \n \n Joseph deixou-lhe, em testamento,\n \n \n \n A sua propriedade e £30 000. \n \n A sua propriedade e £3000. \n \n A sua propriedade e £300 000. \n \n \n \n \n Antes de partir para Rodmell, a Sra. Gage arranjou alguém para tomar conta do seu...\n \n \n \n Gato. \n \n Cão. \n \n Papagaio. \n \n \n \n \n A Sra. Gage chegou a Rodmell...\n \n \n \n Por volta das 21h, numa noite de novembro.\n \n Por volta das 22h, numa noite de novembro. \n \n Por volta das 24h, numa noite de novembro. \n \n \n \n \n Quando a Sra. Gage bateu à porta da casa do seu irmão ouviu uma voz que dizia...\n \n \n \n "Não está ninguém em casa! Não entrem!" \n \n "Não há nada nesta casa." \n \n "Não está ninguém em casa." \n \n \n \n \n O irmão da Sra. Gage...\n \n \n \n Não gostava do papagaio e maltratava-o. \n \n Gostava muito do papagaio e até falava com ele. \n \n Ignorava o papagaio e insultava-o. \n \n \n \n \n Quando conheceu o papagaio, a Sra. Gage demonstrou...\n \n \n \n Afeto e respeito pelo animal. \n \n Desrespeito e desdém pelo animal. \n \n Nojo e repulsa pelo animal.\n \n \n \n \n A casa do irmão da Sra. Gage...\n \n \n \n Estava muito bem cuidada e conservada. \n \n Estava muito limpa e arrumada.\n \n Estava em mau estado de conservação. \n \n \n \n \n O advogado disse à Sra. Gage ...\n \n \n \n o que deveria fazer para receber a fortuna. \n \n que não havia qualquer vestígio das £3000. \n \n que o seu irmão havia gasto toda a fortuna. \n \n \n \n \n Ao regressar do banco para a casa, a Sra. Gage foi surpreendida...\n \n \n \n Por um grande temporal. \n \n Pela neve e pelo vento.\n \n Pelo vento forte. \n \n \n \n \n A partir de certa altura, a Sra. Gage orientou-se pela luz de...\n \n \n \n Uma casa a arder. \n \n Um cometa. \n \n Uma floresta a arder. \n \n \n \n \n A Sra. Gage ficou muito triste ...\n \n \n \n Por ter perdido a casa do seu irmão.\n \n Pelo trágico destino do papagaio James. \n \n Pela morte do seu irmão Joseph. \n \n \n \n \n O papagaio levou a Sra. Gage até...\n \n \n \n Até à sala da casa do seu falecido irmão. \n \n Até à varanda da casa do seu falecido irmão. \n \n Até à cozinha da casa do seu falecido irmão. \n \n \n \n \n O papagaio...\n \n \n \n Batia com o bico no chão e dizia: "Não está ninguém em casa" \n \n Voava à sua volta e dizia: "Não está ninguém em casa!" \n \n Batia com o bico no chão e dizia: "As libras estão aqui!" \n \n \n \n \n Depois de muito escavar com a ajuda do papagaio, a Sra. Gage...\n \n \n \n Descobriu três centenas de moedas de ouro. \n \n Descobriu três milhares de moedas de ouro. \n \n Descobriu três dezenas de moedas de ouro. \n \n \n \n \n O tesouro apenas foi descoberto devido...\n \n \n \n Ao incêndio e ao fogão que existia no local. \n \n Ao incêndio e à astúcia do papagaio James. \n \n À ajuda dos vizinhos.\n \n \n \n 20\n 20\n ESTATICO\n 100\n \n \n \n pontuação\n tempo\n tempo que resta\n Resultado\n Perguntas\n Muito bem! Atingiu os objetivos!\n Que pena! Desta vez, não atingiu os objetivos.\n É necessário alcançar um \n para atingir os objetivos\n respondidas\n não respondidas\n Respondeu\n Pergunta obrigatória\n Respondeu\n perguntas obrigatórias\n A sua pontuação é\n Incorreto\n Correto\n Pergunta obrigatória\n Progresso\n Terminar\n Ver Correcção\n Resposta Incorreta\n Atividade não superada\n Não alcançou a percentagem de respostas certas para atingir os objetivos nesta atividade.\n Actividade Superada\n Parabéns! Completou a atividade\n Ultrapassou o tempo máximo para esta atividade\n Fechar\n Resposta correta\n Outras respostas\n Resposta correta\n Parabéns! Completou a atividade\n Respostas possíveis\n A sua resposta\n É sensível a maiúsculas.\n Não diferencia maiúsculas e minúsculas.\n Sensível a acentos.\n Não é sensível a acentos.\n Erro no áudio\n Audio não encontrado ou não suportado pelo seu navegador\n Aceitar\n Tempo máximo\n Sensível\n Maiúsculas/Minúsculas\n Acentos\n Começar\n Autor\n Ajuda\n Mostrar mais\n Mostrar menos\n Reinicie\n Jogar outra vez\n Responder\n Registrar-se\n Entrar\n Partilhe os resultados\n Tela cheia\n Imprimir\n Seguinte\n Anterior\n Informações adicionais\n I got [puntuacion] points in [tiempo] min. in the activity [nomactividad]. Can you beat that?\n ';