New Activity

Numeros 1 al 9

relacionar números con cantidad de objetos
numeros Recommended age: 4 years old
31 times made

Created by

Top 10 results

  1. 1
    Deyanira Mendoza Hernández
    00:34
    time
    100
    score
  2. 2
    Martha Diaz
    01:06
    time
    100
    score
  3. 3
    DAJANY RODRIGUEZ
    01:08
    time
    100
    score
  4. 4
    Silvia Villalpando
    00:06
    time
    0
    score
  5. 5
    Raúl Herrera Fragoso
    00:07
    time
    0
    score
  6. 6
    fca. Rebeca Mondragón Pedrero
    00:09
    time
    0
    score
  7. 7
    Perla Erika Aguirre Cendejaz
    00:10
    time
    0
    score
  8. 8
    ALMA ROSA NUÑEZ BALDERAS
    00:10
    time
    0
    score
  9. 9
    León Felipe Velázquez Galavíz
    00:13
    time
    0
    score
  10. 10
    Sara Perrin
    00:15
    time
    0
    score
Do you want to stay in the Top 10 of this activity? Log in to identify yourself.
Create your own free activity from our activity creator
Compete against your friends to see who gets the best score in this activity

13 Comments

Log in to write a comment.
  1. DAJANY RODRIGUEZ
    ¡¡¡¡YUJUUUU!!!!!
    GRACIAS POR CORREGIRLO... :-)
    MUY UTIL ESTA ACTIVIDAD
    August 11, 2016 14:24
  2. Jessica Lavin
    sería una buena actividad, sin embargo, hay algunas incongruencias entre el número y la colección.
    August 11, 2016 14:19
  3. Martha Diaz
    un ejercicio muy bueno
    August 11, 2016 14:18
  4. Silvia Villalpando
    Me encanto tu idea de este ejercicio para la secuencia de los números, ya que trabajas conteo e identificación de números, solo corrige el objetivo de la actividad para que no se confunda con relación cantidad-número.
    August 11, 2016 14:06
  5. maria del carmen ramirez
    HAY QUE CORREGIR LAS EDICIONES, PUES NO CONCUERDAN LAS COLUMNAS
    August 11, 2016 13:55
  6. fca. Rebeca Mondragón Pedrero
    No pude realizarlo, porque se me brincaba y no me coincidian
    August 11, 2016 13:50
  7. Gricel Alvarez Espinosa
    Sugerimos que tanto los números como las imágenes sean mas atractivos y definidos en forma y color, así como hacer una vista previa para observar los errores y poderlos corregir a tiempo.
    August 11, 2016 13:47
  8. ALMA ROSA NUÑEZ BALDERAS
    Me parece que no diste el orden correcto a las imágenes ya que no coinciden los números con los objetos
    August 11, 2016 13:42
  9. Raúl Herrera Fragoso
    Saludos: no se contar! no corresponden los números con los dibujos!
    August 11, 2016 13:40
  10. Perla Erika Aguirre Cendejaz
    Creo que no muchas respuestas no coinciden con el número. Verifica tus respuestas.
    August 11, 2016 13:39
  11. Sara Perrin
    No pudimos realizar la actividad porque las instrucciones no especificaban que se tenía que escoger el número subsecuente. Cuando vimos la actividad resuelta nos percatamos de cual era el objetivo de dicha actividad, sin embargo la actividad como tal es muy buena.
    August 11, 2016 13:35
  12. León Felipe Velázquez Galavíz
    Contiene muchos errores numéricos en la relación de los objetos con la seriación. Sería de utilidad corregir la propuesta pedagógica del ejercicio.
    August 11, 2016 13:33
  13. adriana molina
    muy bien ! me parece muy útil la actividad
    August 11, 2016 13:22
  1. time
    score
  1. time
    score
time
score
time
score