Competencia Laboral Docente.

María Elena Sáinz de la Maza Viadero- La herramienta es interesante pero el diseño lleva a que se tenga que memorizar las respuestas en lugar de comprender los conceptos, me parece poco adecuada la implementación.

Competencias digitales de los profesores
El desarrollo de las competencias digitales de los profesores es fundamental para el uso y apropiación de las TIC en el aula.
Para llegar a una alfabetización digital en los profesores se debe trabajar en el dominio práctico, pasando de la adopción, a la adaptación, y la apropiación, para llegar finalmente a la innovación y en la autoconciencia, debe también haber un desarrollo de un nivel bajo hacia un nivel alto. Este desarrollo permite pasar de un desarrollo de habilidades digitales básicas a uno en que los profesores sean capaces de diseñar e integrar estrategias de aprendizaje digitales.

Hola, estos instrumentos son muy interesantes porque te invitan a estar muy atento en lo que haces, al mismo tiempo fue frustrante saber que a pesar de tener las respuestas, no obtenías la puntuación positiva.

Esta muy interesante el ejercicio, aun que las respuestas que da el programa no son concretas y hay algunas respuestas que no respeta el programa.............

Es muy importante no incorporar números, puntos y guiones a las respuestas porque marca invariablemente mal la respuesta. Gabriela Cruz Torrero

Bernabé Merlán. Es un instrumento interesante, que reactiva la capacidad de retención y memorización, además de generar mas habilidades de observación de la presentación y la redacción del texto.

Instrumento diseñado para memorizar los contenidos de la presentación. Es interesante, pero se tiene que tener una gran detalle para contestar, los reactivos.

Bernabé Merlán. Es un instrumento de enseñanza atractivo, creo que funciona para reactivar la capacidad del cerebro de retención y/o memorización. Para resolverlo correctamente es necesario detallar con gran precisión los conceptos manifiestos y redactarlos como se presentan.

La herramienta es buena, pero coincido con los demás, es demasiado inflexible, ya que por una letra o punto o número la respuesta es incorrecta, o tal vez por un espacio de más, ya que en 3 ocasiones respondí adecuadamente pero me indicó que era incorrecta, lo cual si me creó confusión con respecto a lo practico de utilizar esta herramienta.

Me pareció interesante porque permite que el alumno se mantenga atento a la información; sin embargo la exactitud de las respuestas no permite que uno se concentre en el contenido de la respuesta en sí, sino en la forma. En algunas respuestas no identifiqué ni cuál era el error.

Considero muy útil la herramienta para desarrollar la capacidad de retención casi casi fotográfica, y el incentivo que menciona Cecilia creo es importante. Yo buscaría que las respuestas fueran de sólo una palabra y así especificarlo en las instrucciones.

Por cierto no se porque no se registra mi puntuación

Perdón la repetición de comentarios. Le daba clic y no respondía por eso se fueron muchos repetidos.

Creo que el autor olvido el propósito de su herramienta. Espero no cometer los mismos errores.

Creo que el autor olvido el propósito de su herramienta. Espero no cometer los mismos errores.

Creo que el autor olvido el propósito de su herramienta. Espero no cometer los mismos errores.

Creo que el autor olvido el propósito de su herramienta. Espero no cometer los mismos errores.

Creo que el autor olvido el propósito de la herramienta. O tal vez tiene otro objetivo.

Juan Carlos Mazón Sánchez. Casi todos mis respuestas estuvieron bien, pero no coincidía con la respuesta textual que se había colocado en la realización. No será mejor que en vez de preguntar cosas de contenido, se pregunten aspectos de reflexión???

Interesante, pero ¡frustrante!

Muy interesante, sin embargo, requiere respuestas muy exactas, la mayoría de mis respuestas fueron correctas pero requería de una o dos palabras más para que estuvieran bien.

La actividad es muy dinámica y atractiva, ya que hace al oyente estar atento, el inconveniente es que las respuestas deben ser demasiado exactas, la podría utilizar en respuestas breves y ser muy especifico al inicio de la actividad en que se debe tener cuidado con el uso de mayúsculas, minúsculas y acento o errores de dedo. Mi puntuación bajo ya que coloque números en lugar de letras o al revés, o me faltaron artículos.

Es muy interesante, no obstante, no da la oportunidad de expandir el conocimiento.

Muy interesante, coincido con los demás, es excesivamente precisa, sin embargo todo un reto para la atención y para la memoria.

Muchas gracias, por sus comentarios sirven de referencia, en caso que se elija elaborar un Videoquiz. Efectivamente, configurar la actividad con el uso correcto de ortografía y signos de puntuación, hace más compleja la actividad. Sin embargo, es necesario que la comunicación escrita sea eficiente y eficaz.
El nivel de configuración dependerá del diagnóstico del grupo.

Cecilia de la Peña Guerrero. Es una herramienta interesante pero coincido con el resto de los comentarios en que debe ser más flexible con las respuestas aunque por otro lado, esto permite mayor atención. Tal vez sólo agregaría al final un "No te preocupes de la calificación, ahora sabes algo nuevo" como incentivo.

Es un herramienta excelente pero lamentablemente no te permite enriquecer la pregunta, si agregar un punto o acento te la califica mal. Deber ser mas flexible...

La herramienta es muy buena, lo que me parece complicado es atinarle a las palabras exactas, mayúsculas y minúsculas, como se escribió la respuesta, aun así me parece excelente