COMPRENSIÓN DE TEXTO Y MAS GRADO 8


COMPRENSIÓN DE TEXTO Y MAS GRADO 8Online version ACTIVIDAD DEL 20% QUÉDATE EN CASA. by Alexander Yepes Salazar 1 1. Es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información relativa a la actualidad. a A. Nota Informativa b B. La Noticia c C. Periodismo d D. El Periódico 2 2. La información es difundida por medios tales como: Escoge una o varias respuestas a A. Prensa Escrita b B. Teléfono c C. Radio d D. Correo 3 3.Selecciona la palabra que no pertenece a las secciones de un periódico: Escoge una o varias respuestas a A. Deportes b B. El Reportaje c C. Opinión d D. Local 4 4. Es la característica más importante de una Nota Informativa: a A. Narrar un hecho o suceso b B. Relato objetivo de un suceso c C. Criticar el hecho d D. Opinar sobre un suceso en particular 5 5. Selecciona los factores que son importantes en cualquier noticia: a A. Explicar claramente quienes son los PROTAGONISTAS b B. Relatar los hechos en orden c C. DONDE y CUANDO ocurrió d D. Quién hace el reportaje 6 6. ¿Qué es un mapa conceptual? a A.Son sistemas de organización del conocimiento que estructuran los conceptos, no como una jerarquía sino como una red. b B.Son un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre los mismos. c C. Es un intento de mecanizar el proceso de deducción natural de forma más eficiente. d D. NINGUNA 7 7. Elementos que componen un mapa conceptual a A.Los conceptos, palabras de enlace y las proposiciones b B.Nodos y relaciones c C. Objetos, propiedades y relaciones d D. OBJETIVO, DESARROLLO Y ESTILO 8 8. Un tema posible del relato es: 9 8. Un tema posible del relato es: a a. el zapatero b b. el comunísimo c c. la incompetencia del zapatero d d. el portón de los Rodríguez 10 9.¿Quiénes son los personajes del cuento?: a a. el zapatero y sus clientes b b. el zapatero, los zapatos y los cinco clientes c c. el zapatero y los Rodríguez d d. el zapatero, los zapatos y los cordones 11 10. Del texto se puede interpretar que ser comunista es: a a. no entregar los pedidos a tiempo. b b. trabajar en un “taller de hoces y martillos” c c. creer en la igualdad social y económica d d. obligar a las personas a hacer lo que no quieren. 12 11.En la frase “pero nadie le prestaba atención”, la conjunción “pero” se utiliza para: a a. complementar una idea de la expresión anterior. b b. oponer una idea a la expresión anterior. c c. expresar una consecuencia de la idea anterior. d d. expresar una causa de la idea anterior. 13 12. La razón por la que Jaime entregaba los zapatos unidos por largos cordones es: a a. porque quería que sus clientes se hicieran amigos. b b. porque soñaba con la idea de fabricar un zapato para las multitudes. c c. porque así ponía en práctica sus ideas sociales y económicas. d d. porque no le importaba gastar dinero en cordones. 14 13. “El zapatero “es un relato fantástico” porque: a a. en el ocurren hechos parecidos a los de la realidad. b b. en el ocurren hechos insólitos en un mundo parecido real. c c. en él ocurren hechos inexplicables en un mundo diferente al real. d. d d. en él ocurren hechos mágicos en un mundo diferente al real. 15 14.La propuesta del personaje para poner en práctica el comunismo es viable. a a. solo en el mundo posible de la ficción. b b. en cualquier mundo posible. c c. en un mundo posible de zapateros y clientes. d. en un mundo posible de siameses. d d. en un mundo posible de siameses. 16 15. la mejor explicación para esta caricatura es: a A. Quienes reclaman sus tierras en Colombia, tienen derecho a morir en ellas. b B. A queines han sido despojados de sus tierras se les han devuelto con prontitud. c C. Quienes han reclamado sus tierras, han sido asesinados vilmente d C. Si reclamas tus tierras, puedes salir herido 17 16. La frase que mejor define esta caricatura es: a A. La gasolina en Colombia, es un robo a manguera alzada. b B. Cada vez hay mas atracos en las bombas de gasolna. c C. No se deje robar con una manguera d d. Es mejor alzar las manos antes que hacerse matar. 18 17. Indique el tipo de párrafo: a A. Introductorio b B. Desarrollo c C. Conclusión d D. omisión 19 18. Según el mapa, un párrafo es: a A. una oración separada por un punto y aparte. b B. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte. c C. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto seguido d D. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un paréntesis. 20 19. En el anterior mapa, se define la oración como: a A. Unas palabras de alabanza al señor Jesus b B. Conjunto de oraciones conformando un párrafo. c C. Un conjun de palabras formando un nombre d d. Conjunto de palabras con sentido completo 21 20. El boon latinoamericano fue: a a. fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1990 y 1999, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Europa y en todo el mundo. b b. fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1960 y 1970, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Africa . c fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1960 y 1970, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Europa y en todo el mundo. d fue un fenómeno musical que surgió entre los años 1960 y 1970, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Europa y en todo el mundo.

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1. Es una actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información relativa a la actualidad.

a

A. Nota Informativa

b

B. La Noticia

c

C. Periodismo

d

D. El Periódico

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2. La información es difundida por medios tales como:

Escoge una o varias respuestas

a

A. Prensa Escrita

b

B. Teléfono

c

C. Radio

d

D. Correo

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3.Selecciona la palabra que no pertenece a las secciones de un periódico:

Escoge una o varias respuestas

a

A. Deportes

b

B. El Reportaje

c

C. Opinión

d

D. Local

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4. Es la característica más importante de una Nota Informativa:

a

A. Narrar un hecho o suceso

b

B. Relato objetivo de un suceso

c

C. Criticar el hecho

d

D. Opinar sobre un suceso en particular

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5. Selecciona los factores que son importantes en cualquier noticia:

a

A. Explicar claramente quienes son los PROTAGONISTAS

b

B. Relatar los hechos en orden

c

C. DONDE y CUANDO ocurrió

d

D. Quién hace el reportaje

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6. ¿Qué es un mapa conceptual?

a

A.Son sistemas de organización del conocimiento que estructuran los conceptos, no como una jerarquía sino como una red.

b

B.Son un medio de visualizar conceptos y relaciones jerárquicas entre los mismos.

c

C. Es un intento de mecanizar el proceso de deducción natural de forma más eficiente.

d

D. NINGUNA

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7. Elementos que componen un mapa conceptual

a

A.Los conceptos, palabras de enlace y las proposiciones

b

B.Nodos y relaciones

c

C. Objetos, propiedades y relaciones

d

D. OBJETIVO, DESARROLLO Y ESTILO

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8. Un tema posible del relato es:

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8. Un tema posible del relato es:

a

a. el zapatero

b

b. el comunísimo

c

c. la incompetencia del zapatero

d

d. el portón de los Rodríguez

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9.¿Quiénes son los personajes del cuento?:

a

a. el zapatero y sus clientes

b

b. el zapatero, los zapatos y los cinco clientes

c

c. el zapatero y los Rodríguez

d

d. el zapatero, los zapatos y los cordones

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10. Del texto se puede interpretar que ser comunista es:

a

a. no entregar los pedidos a tiempo.

b

b. trabajar en un “taller de hoces y martillos”

c

c. creer en la igualdad social y económica

d

d. obligar a las personas a hacer lo que no quieren.

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11.En la frase “pero nadie le prestaba atención”, la conjunción “pero” se utiliza para:

a

a. complementar una idea de la expresión anterior.

b

b. oponer una idea a la expresión anterior.

c

c. expresar una consecuencia de la idea anterior.

d

d. expresar una causa de la idea anterior.

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12. La razón por la que Jaime entregaba los zapatos unidos por largos cordones es:

a

a. porque quería que sus clientes se hicieran amigos.

b

b. porque soñaba con la idea de fabricar un zapato para las multitudes.

c

c. porque así ponía en práctica sus ideas sociales y económicas.

d

d. porque no le importaba gastar dinero en cordones.

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13. “El zapatero “es un relato fantástico” porque:

a

a. en el ocurren hechos parecidos a los de la realidad.

b

b. en el ocurren hechos insólitos en un mundo parecido real.

c

c. en él ocurren hechos inexplicables en un mundo diferente al real. d.

d

d. en él ocurren hechos mágicos en un mundo diferente al real.

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14.La propuesta del personaje para poner en práctica el comunismo es viable.

a

a. solo en el mundo posible de la ficción.

b

b. en cualquier mundo posible.

c

c. en un mundo posible de zapateros y clientes. d. en un mundo posible de siameses.

d

d. en un mundo posible de siameses.

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15. la mejor explicación para esta caricatura es:

a

A. Quienes reclaman sus tierras en Colombia, tienen derecho a morir en ellas.

b

B. A queines han sido despojados de sus tierras se les han devuelto con prontitud.

c

C. Quienes han reclamado sus tierras, han sido asesinados vilmente

d

C. Si reclamas tus tierras, puedes salir herido

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16. La frase que mejor define esta caricatura es:

a

A. La gasolina en Colombia, es un robo a manguera alzada.

b

B. Cada vez hay mas atracos en las bombas de gasolna.

c

C. No se deje robar con una manguera

d

d. Es mejor alzar las manos antes que hacerse matar.

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17. Indique el tipo de párrafo:

a

A. Introductorio

b

B. Desarrollo

c

C. Conclusión

d

D. omisión

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18. Según el mapa, un párrafo es:

a

A. una oración separada por un punto y aparte.

b

B. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto y aparte.

c

C. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un punto seguido

d

D. Fragmento de un escrito con unidad temática, que queda diferenciado del resto de fragmentos por un paréntesis.

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19. En el anterior mapa, se define la oración como:

a

A. Unas palabras de alabanza al señor Jesus

b

B. Conjunto de oraciones conformando un párrafo.

c

C. Un conjun de palabras formando un nombre

d

d. Conjunto de palabras con sentido completo

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20. El boon latinoamericano fue:

a

a. fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1990 y 1999, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Europa y en todo el mundo.

b

b. fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1960 y 1970, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Africa .

c

fue un fenómeno literario que surgió entre los años 1960 y 1970, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Europa y en todo el mundo.

d

fue un fenómeno musical que surgió entre los años 1960 y 1970, cuando todo el trabajo de un grupo de novelistas latinoamericanos relativamente joven fue ampliamente distribuido en Europa y en todo el mundo.