EXAMEN INTELIGENCIA EMOCIONAL FISIOTERAPIA 2


AsterQuiz EXAMEN INTELIGENCIA EMOCIONAL FISIOTERAPIA 2Online version EXAMEN by olga arce 1 Dos estudiantes reciben exactamente la misma calificación de 7 en un examen. Una piensa: “Está bien, puedo mejorar”, la otra piensa: “Soy un fracaso, nunca voy a aprender” ¿Cuál concepto explica mejor que hayan reaccionado de manera diferente? a Atención b Situación c Interpretación 2 Una estudiante dice: “Yo soy una persona enojona”. La I.E. propone cambiar la expresión por: “En este momento estoy enojada porque ocurrió esto”, ¿Por qué esta segunda forma de expresarlo resulta más adecuada para el autoconocimiento emocional? a Porque elimina automáticamente el enojo. b Porque demuestra que el enojo no es una emoción displacentera. c Porque diferencia una emoción momentánea de una característica permanente. 3 Un estudiante llega a clase y comenta: “No sé qué tengo; llevo toda la mañana de malas, estoy irritable y no tengo ganas de hablar con nadie”, Lo descrito corresponde principalmente a: a Un estado de ánimo b Una emoción c Un sentimiento 4 Un terapeuta nota que antes de atender a un paciente difícil comienza a tener la mandíbula apretada, calor corporal y tensión muscular. ¿A qué componente de la emoción corresponden principalmente estas señales? a Cognitivo b Conductual c Fisiológico 5 Un estudiante sabe que las exposiciones frente a grupos muy grandes le generan demasiado nerviosismo. Para una próxima presentación decide prepararse con anticipación, ¿Qué estrategia de Gross está aplicando? a Selección de la situación b Modulación de la respuesta c Despliegue de la atención

1

Dos estudiantes reciben exactamente la misma calificación de 7 en un examen. Una piensa: “Está bien, puedo mejorar”, la otra piensa: “Soy un fracaso, nunca voy a aprender” ¿Cuál concepto explica mejor que hayan reaccionado de manera diferente?

a

Atención

b

Situación

c

Interpretación

2

Una estudiante dice: “Yo soy una persona enojona”. La I.E. propone cambiar la expresión por: “En este momento estoy enojada porque ocurrió esto”, ¿Por qué esta segunda forma de expresarlo resulta más adecuada para el autoconocimiento emocional?

a

Porque elimina automáticamente el enojo.

b

Porque demuestra que el enojo no es una emoción displacentera.

c

Porque diferencia una emoción momentánea de una característica permanente.

3

Un estudiante llega a clase y comenta: “No sé qué tengo; llevo toda la mañana de malas, estoy irritable y no tengo ganas de hablar con nadie”, Lo descrito corresponde principalmente a:

a

Un estado de ánimo

b

Una emoción

c

Un sentimiento

4

Un terapeuta nota que antes de atender a un paciente difícil comienza a tener la mandíbula apretada, calor corporal y tensión muscular. ¿A qué componente de la emoción corresponden principalmente estas señales?

a

Cognitivo

b

Conductual

c

Fisiológico

5

Un estudiante sabe que las exposiciones frente a grupos muy grandes le generan demasiado nerviosismo. Para una próxima presentación decide prepararse con anticipación, ¿Qué estrategia de Gross está aplicando?

a

Selección de la situación

b

Modulación de la respuesta

c

Despliegue de la atención

AsterQuiz

EXAMEN INTELIGENCIA EMOCIONAL FISIOTERAPIA 2Online version

by olga arce

Dos estudiantes reciben exactamente la misma calificación de 7 en un examen. Una piensa: “Está bien, puedo mejorar”, la otra piensa: “Soy un fracaso, nunca voy a aprender” ¿Cuál concepto explica mejor que hayan reaccionado de manera diferente?

Una estudiante dice: “Yo soy una persona enojona”. La I.E. propone cambiar la expresión por: “En este momento estoy enojada porque ocurrió esto”, ¿Por qué esta segunda forma de expresarlo resulta más adecuada para el autoconocimiento emocional?

Un estudiante llega a clase y comenta: “No sé qué tengo; llevo toda la mañana de malas, estoy irritable y no tengo ganas de hablar con nadie”, Lo descrito corresponde principalmente a:

Un terapeuta nota que antes de atender a un paciente difícil comienza a tener la mandíbula apretada, calor corporal y tensión muscular. ¿A qué componente de la emoción corresponden principalmente estas señales?

Un estudiante sabe que las exposiciones frente a grupos muy grandes le generan demasiado nerviosismo. Para una próxima presentación decide prepararse con anticipación, ¿Qué estrategia de Gross está aplicando?