Mitos y realidades de la Escuela InclusivaOnline version
by Carla Avila
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La escuela inclusiva busca que todos los niños y niñas puedan aprender y participar, respetando sus diferencias.
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Una escuela inclusiva debe enseñar exactamente de la misma manera a todos los estudiantes.
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La inclusión solamente beneficia a los estudiantes que presentan alguna discapacidad.
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La escuela debe buscar estrategias y apoyos cuando un estudiante presenta dificultades para aprender o participar.
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En una escuela inclusiva, las diferencias entre los estudiantes pueden verse como una oportunidad para aprender unos de otros.
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Si un niño necesita más tiempo o una forma diferente para realizar una actividad, darle ese apoyo significa favorecerlo injustamente.
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La familia también puede formar parte del proceso de inclusión educativa.
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La responsabilidad de lograr una escuela inclusiva corresponde únicamente a la docente del grupo.
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Una escuela inclusiva debe procurar eliminar las barreras que dificultan que un estudiante participe y aprenda.
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