Quiz sobre currículo educativo


Quiz sobre currículo educativoOnline version Conocimiento curricular by SILVIA THALIA VILLAVICENCIO RIERA 1 ¿Qué es el currículo educativo? a Una planificación intencionada que guía el aprendizaje. b Un conjunto de actividades recreativas. c Una lista de estudiantes. 2 ¿Cuel es uno de los propósitos de las reformas curriculares del MINEDUC? a Eliminar la evaluación b Adaptar los contenidos, metodologías y objetivos a las necesidades del país c Reducir los contenidos educativos d Sustituir la educación presencial. 3 ¿Cual de los siguientes aspectos se busca fortalecer mediante las reformas curriculares? a La memorización exclusivamente. b Únicamente el uso de tecnología. c La competencia deportiva. d La identidad cultural y la interculturalidad. 4 ¿Qué es el mapa curricular? a Un instrumento utilizado únicamente para registrar calificaciones. b Un instrumento pedagógico que organiza objetivos, DCD, criterios e indicadores de evaluación. c Una planificación exclusiva de los padres de familia. d Un documento administrativo de la institucional 5 ¿Qué elementos organiza el mapa curricular? a Únicamente contenidos. b Objetivos, destrezas con criterio de desempeño, criterios e indicadores de evaluación. c Horarios y asistencia. d Infraestructura y recursos económicos. 6 ¿Qué son las Destrezas con Criterio de Desempeño (DCD)? a Las calificaciones obtenidas por los estudiantes. b Las normas de convivencia escolar. c Las actividades administrativas del docente. d Los aprendizajes básicos que se aspira a promover en los estudiantes. 7 ¿En qué ponen énfasis las DCD? c) En realizar fanifachens escritos. d) En repetir informacif3n. Respuesta correcta: b a En memorizar contenidos. b En el “saber hacer” y la funcionalidad de lo aprendido. c En realizar únicamente exámenes escritos. d En repetir información. 8 ¿Qué se entiende por competencia? a La capacidad de memorizar información rápidamente. b La capacidad de movilizar conocimientos, habilidades, actitudes, valores y estrategias para resolver situaciones. c La capacidad de obtener buenas calificaciones. d La capacidad de completar tareas sin ayuda. 9 ¿Qué es un criterio de evaluación? a Una descripción específica de una actividad escolar. b Una lista de contenidos curriculares. c Una estrategia metodológica. d Un enunciado que expresa el tipo y grado de aprendizaje esperado. 10 ¿Cuál es la función principal de los indicadores de evaluación? a Organizar el horario escolar. b Determinar la asistencia de los estudiantes. c Describir los logros de aprendizaje y permitir evaluar el desempeño observable. d Seleccionar los contenidos de cada asignatura.

1

¿Qué es el currículo educativo?

a

Una planificación intencionada que guía el aprendizaje.

b

Un conjunto de actividades recreativas.

c

Una lista de estudiantes.

2

¿Cuel es uno de los propósitos de las reformas curriculares del MINEDUC?

a

Eliminar la evaluación

b

Adaptar los contenidos, metodologías y objetivos a las necesidades del país

c

Reducir los contenidos educativos

d

Sustituir la educación presencial.

3

¿Cual de los siguientes aspectos se busca fortalecer mediante las reformas curriculares?

a

La memorización exclusivamente.

b

Únicamente el uso de tecnología.

c

La competencia deportiva.

d

La identidad cultural y la interculturalidad.

4

¿Qué es el mapa curricular?

a

Un instrumento utilizado únicamente para registrar calificaciones.

b

Un instrumento pedagógico que organiza objetivos, DCD, criterios e indicadores de evaluación.

c

Una planificación exclusiva de los padres de familia.

d

Un documento administrativo de la institucional

5

¿Qué elementos organiza el mapa curricular?

a

Únicamente contenidos.

b

Objetivos, destrezas con criterio de desempeño, criterios e indicadores de evaluación.

c

Horarios y asistencia.

d

Infraestructura y recursos económicos.

6

¿Qué son las Destrezas con Criterio de Desempeño (DCD)?

a

Las calificaciones obtenidas por los estudiantes.

b

Las normas de convivencia escolar.

c

Las actividades administrativas del docente.

d

Los aprendizajes básicos que se aspira a promover en los estudiantes.

7

¿En qué ponen énfasis las DCD? c) En realizar fanifachens escritos. d) En repetir informacif3n. Respuesta correcta: b

a

En memorizar contenidos.

b

En el “saber hacer” y la funcionalidad de lo aprendido.

c

En realizar únicamente exámenes escritos.

d

En repetir información.

8

¿Qué se entiende por competencia?

a

La capacidad de memorizar información rápidamente.

b

La capacidad de movilizar conocimientos, habilidades, actitudes, valores y estrategias para resolver situaciones.

c

La capacidad de obtener buenas calificaciones.

d

La capacidad de completar tareas sin ayuda.

9

¿Qué es un criterio de evaluación?

a

Una descripción específica de una actividad escolar.

b

Una lista de contenidos curriculares.

c

Una estrategia metodológica.

d

Un enunciado que expresa el tipo y grado de aprendizaje esperado.

10

¿Cuál es la función principal de los indicadores de evaluación?

a

Organizar el horario escolar.

b

Determinar la asistencia de los estudiantes.

c

Describir los logros de aprendizaje y permitir evaluar el desempeño observable.

d

Seleccionar los contenidos de cada asignatura.