Autoevaluación actividad "Creación de una rúbrica de evaluación"


Autoevaluación actividad "Creación de una rúbrica de evaluación"Online version Mediante este cuestionario, los/las alumnos/as de 4º ESO de EF llevarán a cabo la autoevaluación de la actividad "Creación de una rúbrica de evaluación". by ALBA DEL CASTILLO HERNANDEZ 1 ¿Qué es la rúbrica? a Es una herramienta de evaluación compuesta por una serie de criterios de evaluación. b Es una herramienta de evaluación compuesta por una escala cuantitativa y/o cualitativa. c Es una herramienta de evaluación que valora las acciones de los alumnos en relación a los aspectos de una actividad o tarea. d Todas las respuestas son correctas. 2 ¿Existen varios tipos de rúbrica? a Sí b No 3 Entre las herramientas para elaborar rúbricas encontramos: a CoRubrics b Kahoot! c RubiStar d A y C son correctas 4 ¿Me he involucrado en la actividad? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 5 ¿He aprendido a realizar una rúbrica? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 6 ¿He mejorado mi desempeño en las TICS? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 7 ¿He participado con interés en grupo y he colaborado con mis compañeros? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 8 ¿He propuesto ideas para ayudar a que la actividad fuera lo mejor posible? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 9 ¿He superado las dificultades que han podido surgir sin desanimarme? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 10 ¿He aceptado y respetado las opiniones de mis compañeros? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 11 ¿Me he comunicado con mis compañeros de forma adecuada? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 12 ¿He cuidado la estructura del trabajo, dándole importancia a la expresión escrita? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 13 ¿He ayudado en la elección de la puntuación o los porcentajes de la rúbrica? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No 14 ¿He buscado la forma de planificar el trabajo de la mejor forma posible? a Sí, totalmente b Bastante c A medias d No

Autoevaluación actividad "Creación de una rúbrica de evaluación"Online version

Mediante este cuestionario, los/las alumnos/as de 4º ESO de EF llevarán a cabo la autoevaluación de la actividad "Creación de una rúbrica de evaluación".

by ALBA DEL CASTILLO HERNANDEZ

¿Qué es la rúbrica?

Es una herramienta de evaluación compuesta por una serie de criterios de evaluación.

Es una herramienta de evaluación compuesta por una escala cuantitativa y/o cualitativa.

Es una herramienta de evaluación que valora las acciones de los alumnos en relación a los aspectos de una actividad o tarea.

Todas las respuestas son correctas.

¿Existen varios tipos de rúbrica?

Sí

Entre las herramientas para elaborar rúbricas encontramos:

CoRubrics

Kahoot!

RubiStar

A y C son correctas

¿Me he involucrado en la actividad?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He aprendido a realizar una rúbrica?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He mejorado mi desempeño en las TICS?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He participado con interés en grupo y he colaborado con mis compañeros?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He propuesto ideas para ayudar a que la actividad fuera lo mejor posible?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He superado las dificultades que han podido surgir sin desanimarme?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He aceptado y respetado las opiniones de mis compañeros?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿Me he comunicado con mis compañeros de forma adecuada?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He cuidado la estructura del trabajo, dándole importancia a la expresión escrita?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He ayudado en la elección de la puntuación o los porcentajes de la rúbrica?

Sí, totalmente

Bastante

A medias

¿He buscado la forma de planificar el trabajo de la mejor forma posible?

Sí, totalmente

Bastante

A medias