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ORIENTACIÓN
:
CONCEPTO
Y
MODALIDADES
Podemos
definir
la
orientación
como
una
disciplina
que
,
atendiendo
a
personas
concretas
y
de
una
forma
;
en
sus
distintos
aspectos
,
busca
potenciar
el
personal
,
profesional
,
social
y
educativo
dentro
de
la
comunidad
.
Se
trata
de
un
de
aprendizaje
continuo
y
de
ayuda
,
en
el
que
se
facilita
que
la
persona
tome
sus
propias
de
manera
autodirigida
.
Existen
distintas
modalidades
de
orientación
.
Cabe
destacar
la
orientación
educativa
/
como
aquella
que
está
dirigida
hacia
sujetos
en
edad
de
evolución
y
que
busca
alcanzar
el
perfeccionamiento
de
los
mismos
más
allá
del
ámbito
escolar
.
Así
mismo
,
si
restringimos
dicha
orientación
y
consideramos
que
el
sujeto
es
el
alumno
,
nos
encontramos
dentro
de
la
escolar
.
Por
otro
lado
,
la
orientación
/
vocacional
tiene
en
cuenta
las
preferencias
y
gustos
personales
del
individuo
asesorado
,
aportándole
diversas
opciones
sobre
aspectos
como
la
elección
de
las
carreras
y
módulos
profesionales
o
la
búsqueda
de
empleo
.
La
orientación
tiene
como
objetivo
la
realización
plena
del
sujeto
guiándole
para
la
consecución
de
su
propio
desarrollo
.
Para
ello
se
manejan
los
sentimientos
,
afectos
y
las
relaciones
personales
.
Por
último
,
la
orientación
se
desarrolla
dentro
del
grupo
social
primario
y
tiene
influencia
en
la
evolución
de
sus
miembros
,
no
obstante
,
presenta
cierta
dificultad
a
la
hora
de
intervenir
en
el
grupo
.
ORIENTACIÓN
EN
EDUCACIÓN
En
el
ámbito
de
la
educación
,
la
orientación
puede
aportarnos
grandes
beneficios
.
Además
de
ser
un
claro
factor
de
calidad
,
la
orientación
es
un
medio
de
educativa
que
permite
la
atención
a
la
del
alumnado
y
facilita
su
desarrollo
personal
.
Supone
una
intervención
psicopedagógica
especializada
.
También
facilita
la
de
todo
el
proceso
educativo
y
es
un
medio
de
prevención
de
posibles
dificultades
al
partir
del
análisis
de
las
necesidades
de
los
estudiantes
.
En
educación
secundaria
,
la
orientación
nos
servirá
para
intervenir
en
distintos
ámbitos
:
el
proceso
de
enseñanza
,
el
desarrollo
personal
,
social
y
del
alumno
,
la
orientación
y
la
atención
a
la
diversidad
.
Para
ello
,
no
podemos
olvidar
que
la
orientación
es
un
trabajo
en
,
que
se
debe
llevar
a
cabo
en
distintos
niveles
.
En
el
centro
dependerá
del
Departamento
de
Orientación
y
en
el
aula
,
del
.
También
pueden
intervenir
equipos
externos
de
orientación
.