1
El aprendizaje está centrado en el alumno.
2
Se interesa en el que para que aprende el individuo
3
proceso estructurado, en el que se produce, Intercambio de información.
4
Se interesa como los individuos representan el mundo en que viven y como reciben de él la información.
5
considera que sólo se debe hablar de los aprendizajes observables y medibles objetivamente.
6
pretenden reconstruir el pensamiento del alumnado, al proporcionarle criterios de racionalidad para seleccionar y organizar el conocimiento académico.
