GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE
COMUNICACIÓN Y CLARIDAD DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS, GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE, REFERENTES -APRENDIZAJES ESPERADOS Y EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
TRABAJO COLABORATIVO
CENTRAR LA ATENCIÓN EN EL ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
VALORA, PROTEGE Y DESARROLLA LA CULTURA
INCLUSIVO, METAS COMUNES, LIDERAZGO
PLANIFICAR
GENERAR SU DISPOSICIÓN Y CAPACIDAD
OBTENER EVIDENCIAS,ELABORAR JUICIOS Y BRINDAR UNA RETROALIMENTACIÓN
INCLUSIÓN
