De acuerdo a la lectura estudiada, la finalidad del pase es:
A.
Avanzar con la pelota para distraer al equipo contrario
B.
Buscar el avance de la pelota para crear opciones de desmarque
C.
Crear posiciones de tiro a la cesta, luego de haber avanzado con la pelota en la cancha.
D.
Avanzar con la pelota en la cancha
2.
Según la lectura: El pasador debe alcanzar un cien por ciento de efectividad; por lo cual indica que el jugador debe desarrollar
A.
Altura y agilidad para lanzar.
B.
Anotar sin perder el dominio de la pelota.
C.
Rapidez y precisión para economizar tiempo y movimientos
D.
Oportunidad para lanzar cuando este despejado.
3.
Cuando un jugador decide en cada oportunidad qué tipo de pase va a efectuar y a quién pasará la pelota, son acciones que deben gracias a un elemento importante como:
A.
Visión periférica
B.
La rapidez de movimiento con economía de tiempo.
C.
Al pase picado
D.
Efectividad si pérdida de tiempo
4.
De acuerdo a la lectura, un pase es efectivo cuando el receptor lo recibe:
A.
Cuando está despejado de adversarios
B.
Cuando se lanza con suficiente altura
C.
Cuando se lanza entre la cintura y los hombros.
D.
Cundo se lanza por encima de la cabeza.
5.
Según la lectura un momento crítico de juego es consecuencia muchas veces de:
A.
No pasar correctamente.
B.
No conocer el terreno de juego
C.
No pasar siempre al jugador que más enceste.
D.
No alcanzar el cien por ciento de velocidad en la cancha.
