1
Puede suceder que un niño se encuentre en medio de dos situaciones u objetos igualmente atractivos pero incompatibles.
2
Un mismo objeto o situación resulta ambivalente. Presenta valencias positivas y negativas al mismo tiempo.
3
Ambas alternativas resultan igualmente desagradables o inconvenientes, y lo mismo en el caso de ser más de dos.
4
El hábito constituye una respuesta uniforme y automática ente el mismo estímulo. Es una consecuencia del aprendizaje.
5
Experiencias anteriores determinan qué estímulos son agradables, convenientes o adecuados, etc.
6
La respuesta del pequeño dependerá de su estructura neurobiológica.
7
Existe un análisis de estímulo y una decisión voluntaria.
8
Corresponde a una diferencia de intereses u opiniones entre una o mas partes, sobre una determinada situación o tema. Involucra al pensamiento y a la acción.
9
La afectividad es preponderante en la decisión.
