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1. 
La definición más adecuada de e-learning es...
A.
Aprendizaje electrónico
B.
El uso de tecnologías Internet para la entrega de un amplio rango de soluciones que mejoran el conocimiento y el rendimiento
C.
La capacitación no presencial que, a través de plataformas tecnológicas, posibilita y flexibiliza el acceso y el tiempo en el proceso de enseñanza-aprendizaje
2. 
En las comunidades virtuales de aprendizaje un equipo de alto rendimiento es...
3. 
En la creación de equipos virtuales, luego de redactar la misión, se debe...
A.
Establecer hitos
B.
Fijas metas y objetivos
C.
Identificar miembros
4. 
Las funciones tutoriales pueden agruparse en...
A.
Funciones académicas
B.
Funciones ejecutivas
C.
Funciones de gestión
5. 
Ante el problema de carencia de participación, o participación reducida, por parte de uno o más alumnos, debido a la sobrecarga de información, ¿cúal de las siguientes NO es una respuesta adecuada por parte del formador?
A.
Tener un contacto personal para determinar las causas
B.
Sugerir el establecimiento de un tiempo diario exclusivamente para leer
C.
Enviar periodicamente las respuestas a cada alumno del curso
D.
Sugerir el establecimiento de un tiempo diario exclusivamente para leer