1
Teoría que explica el proceso de aprendizaje y orienta sobre cómo tenemos que enseñar si queremos que el alumno aprenda.
2
Tipo de aprendizaje cuando los contenidos son relacionados de modo no arbitrario y sustancial (no al pie de la letra) con lo que el alumno ya sabe.
3
proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que es posible mediante el estudio, la experiencia o la enseñanza.
4
Sistema y método de dar instrucciones formadas por los conocimientos e ideas que se enseña.
5
Tipo de aprendizaje que se produce cuando no existen conocimientos previos adecuados, de tal forma que la nueva información es almacenada arbitrariamente, sin interactuar con conocimientos pre-existentes.
6
Es quien pone las condiciones para que la construcción que hace el alumno sea más amplia o más restringida
7
Quien recibe y codifica el conocimiento
